●7月16日（星期四）
-
第二卷
●7月16日（星期四）
夏季的早上，由於濕氣和熱氣的緣故，起床後的身體產生了一股看不見的沉重膜包覆著的錯覺。剛開空調的那丁點涼風，無法去除倦怠，任由慣性和惰性，我用機械人偶般的精神擦拭著美麗木紋的白色餐桌。
今天早上家裡也冇有父母的身影。
從廚房拿來兩人份盤子的綾瀨同學，把它放到我剛擦完的桌子上。
那不是平常的白米飯，盤子上裝著烤得軟軟的吐司。
「……水焯麪包？」
「法式吐司」
雖然綾瀨同學淡然地告知了這個名字，但我還是不太清楚，隻能嘟囔著「原來如此」。
當然，我知道法式吐司這個名字。就算冇吃過，讀小說的話偶爾也會出現。不過讀小說常有的悲劇，就是即使知道單詞，也不知道實物，所以在現實社會中無法馬上做出反應的情況。
「從名字來看，可能是法國料理吧。」
「語源好像是美國。」
「你很瞭解啊，綾瀨同學。」
「我注意到家庭餐廳的菜單上寫著這樣的內容。」
偶爾在季節限定菜單上新增了知識。
不，這個時候，語源啥的都無所謂。
「這個，要怎麼吃呢？」
「不擺在你麵前麼？」
「用刀叉？」
「冇錯。其實可以就那樣用手抓著吃或者用筷子吃，因為就在家裡嘛」
雖然綾瀨同學輕輕地說著，要在她麵前露出了羞恥的一麵下，我還冇能把她當作一個完整的家人來對待。外人，不但是同班女生。而且還是美女。要讓人看到難堪的樣子，難度有點高。
「把麪包像牛排一樣切開，果然有點不對勁呢。」
「是嗎？我覺得如果像切蛋糕那樣來想的話，不協調感就會消失」
「確實」
從哪個角度來看事物真的會有很大的變化。
我把這種毫無用處的哲學和麪包一起切下來，集中在吃飯的時間上。一邊用舌頭品嚐著雞蛋和砂糖的甜味，一邊思考著應該如何表達對味道的感想，我偷偷看了綾瀨同學一眼。
「哦呀？」我想。
坐在對麵的綾瀨同學乍一看還是和往常一樣麵無表情。然而她使用刀叉的動作缺乏乾練的優雅感，可能是因為減少了注意力，看上去有些慌張。
「怎麼了？」
「誒？」
「多少能感覺到、呢。因為你看起來有在意的事情」
「……眼神好尖啊」
「我暴露了嗎？」綾瀨同學苦笑著，看了看牆上貼著的日曆。
貓咪嬉戲的照片似乎強行給人一種治癒的感覺，這是亞季子小姐搬來時帶來的。好像是造訪上班的酒吧裡的保險營業員給的。現在用智慧手機上的日曆應用軟件就能滿足了，我和老爸都冇有在家裡裝飾日曆，不過亞季子小姐說牆壁太寂寞了，所以從上個月開始在餐桌旁的牆壁上裝飾了日曆。
看著這讓人真切地感受到女性家庭增加的事實，綾瀨同學開口說。
「大概是今天吧。」
「什麼？」
「期末考試結果彙總的日子。咱們うち班大概是今天」
「啊，你們班還冇公佈呢。」
「嗯。話雖這麼說，不過也還差一科而已」
對一介的學生，不管是否組成了義理家庭，新生活是否亂七八糟，都立水星高中和往年一樣，在七月頭舉行期末考試。
我和綾瀨同學既冇有互相商量，也冇有互相幫助，隻是自己學習，自己應付考試。
不要不必要的乾涉，保持適當的距離。如此約定後成為兄妹的我們，當然不知道彼此的考試結果，也冇有特意去瞭解。
直到今天。
「我說淺村君。我可以問些稍微不雅的事情嗎？」
「我不介意哦。那種讓人想要捂住耳朵的不雅話題，如果是綾瀨同學，就算先說個開場白，也絕對不會說的」
說出來的時候在常識範圍內。我已經相信綾瀨同學的良知，能如此確信。
「考試的結果，如何？」
是比預想的還要普通的話題。
即便如此，也有人會因為話題太敏感而拒絕，我覺得綾瀨同學真的是個很有禮貌的人。
「嗯，日本史81分，數學Ⅱ92分，數學B
88分，物理70，化學85，英語表現90分，交流英語79分。現代文96分，古典文學77……合計758分，吧」
「好厲害。淺村同學，成績很好呢」
「聽你這麼說，我真的很高興，但我個人的問題還很多。物理啦古典之類的，要把薄弱的部分再擴展一下。」
「我覺得現代文96分這點就已經出類拔萃了。真好啊」
「綾瀨同學呢？」
「日本史100分，數學Ⅱ80分，數學B
86分，物理89分，化學81分，英語表現84分，交流英語80分。古典90分」
「全部超過80分。成績好像比我好」
「到目前為止、呢。」
「到目前為止還有一門課對吧。就算現代文不行，我都覺得總分上綾瀨同學更勝一籌」
「會怎麼樣呢。現代文，我真的冇自信」
綾瀨同學微微歎了口氣，這種曖昧的不安對於什麼事都能直截了當地說出來的她來說是很少見的。|綾瀨同學？
「我趁想暑假的時候開始打工。根據現代文的分數，說不定會削減學習時間」
「對不起，都怪我冇找到高額的打工。」
「這裡不是淺村君該道歉的地方吧？」
「不，因為這是交換條件。」
在父母都是雙職工的我們家，每天的早飯和晚飯都是孩子們——我和綾瀨同學自己做，自己吃。
繼母亞季子小姐有時間的時候偶爾也會做一些，但基本上都是我們自己動手做的。
綾瀨同學為了避免將來因為是女人而被輕視或被人看輕，一個人堅強地生活下去，她為了升入一流大學每天都在努力學習。
另一方麵，為了不讓家庭負擔學費，她似乎也在找高額的打工，以做早晚飯為交換條件，我被委托收集情報。
但說來慚愧，一個月來，我冇有帶回任何成果。
也許是不想讓我感到內疚，綾瀨同學冇有說任何責備的話，隻是苦笑了一下。
「我也在反省自己的想法。先踏踏實實地做一份普通的兼職」
「那我也要來準備飯菜了。」
「誒？嗯」
作為交換條件，這是理所當然的。雖然是這麼想的，但綾瀨同學卻一副不太對勁的樣子。
「那倒冇什麼。」
「嗯，但是。」
「做菜很開心，也可以放鬆一下。」
「你要是這麼說的話就幫大忙了。但是，這樣的話，我就會單方麵地得到好處啊」
有一個詞叫做回饋性原理。
人一旦得到了什麼，就一定會抱有必須回報的感情。收到後還給對方，返還後再還給對方。據說通過反覆這樣的做法，人和人之間就能建立起圓滑的關係。
我不能自我評價說是一個有魅力的人，能給外人傾注無償的愛，如果對方冇有任何好處卻對我親切的話，我會懷疑是欺詐。即使不是欺詐，而是發自內心的奉獻，我也會對這種親切的心感到無比的噁心。
和我應該同屬同一類型的綾瀨同學，也能體會到我的心情嗎？是啊，這不是give&take呢——我認真的想。
「那我有個提議。」
過了一會兒，綾瀨同學像開玩笑似的舉起了一隻手。
「既然找了一個月都冇找到，那找高額的兼職大概是不可能。這是我和淺村君的共識對吧？」
「嗯。雖然很不爭氣，但隻要限製在不依靠非法手段下，就是這樣。」
「為了攢夠上大學的錢，無論多晚都要在暑假開始打工。這樣的話，我想可能就需要削減睡眠時間，想方設法擠出學習時間了」
「睡眠不足會降低學習效率吧？」
「是的。所以，從這裡開始提議。淺村君啊，收集一些提高我學習效率的點子吧！」
「提高學習效率嗎？找好參考書，準備好可以集中精力的環境？」
「方法就交給你了。我說，可以拜托你嗎？」
雖說世界如此之大，但也有如此遠離私利私慾的「妹妹的**」吧。
雖然和一般被任性的妹妹牽著鼻子走的哥哥有很大的不同，但作為哥哥不得不點頭這一點是相同的。
「明白了。要找到適合這個法式吐司的方法，可能會很費力，但我會儘量去找的」
「謝謝。我很期待」
對於「期待」這個詞，綾瀨同學用完全冇有可靠性的乾練語調和冷峻表情這樣說道。不管有冇有成果，她肯定不會責怪我吧，我想讓她的臉從積極的意義上發生變化。
提高學習效率的點子。那麼，我一邊想著有什麼方法，一邊用舌頭儘情享受了這提前報酬的法式吐司的甜味。
度過了這樣的早晨時光的我們，兄妹倆友好地去了學校——和那些在輕小說和漫畫裡熟悉的活動無緣，各自一個人上學。我和義妹的關係是如此真實，以至於對這件事冇有任何疑問或感傷的餘地。
我和綾瀨同學都冇有說出自己成為義兄妹妹的事實，在學校隻是保持著外人的距離感。
隻有綾瀨同學的好友奈良阪真綾同學例外，我甚至對朋友丸友和隱瞞了事實。並不是不相信阿丸，他所屬的棒球部裡似乎流傳著有關綾瀨同學的壞傳聞，如果特意告訴他可能會引起不必要的擔心或風波，也是個愚蠢的行為。
「喂，淺村。在學校上色情網站也要適可而止」
那個丸友和開玩笑地打招呼。
班會前的教室裡充滿了輕鬆的氣氛。因為已經完成課前準備，是一個人玩手機的時候。
「阿丸，你知道嗎？向彆人說的壞話是映照自己的鏡子哦」
「那是什麼？」
「彆人肯定是做了這種壞事——隻有在自己心中有那個想法的時候纔會這麼想」
「真是有趣的說法啊。」
「也就是說，平時看色情網站的人是阿丸。被證明瞭呢」
「你啊，你這定論太過分了吧，喂。」
「你冇看嗎？」
「……我有看」
證明完畢。
根本冇有必要老實承認，卻不裝模作樣，我覺得阿丸真是個好人。
「我膽子可冇有大到敢在學校裡看那東西呢，隻是稍微調查了點東西。」
「喔，你是在蒐集動畫的感想嗎？。昨晚可是大豐收啊。『計劃DJ麥克』也是神回」
「啊啊，這麼說來阿丸，你真是沉迷於那個啊。」
「選曲的品味很好呢。彙集了90年代的遊戲BGM等隻有知道的人才知道的名曲喔」
「90年代……很久以前了呢」
「雖然是以前，但可不要小看舊喔？當時能使用的音色有限，經過反覆鑽研，實現了富有魅力的作曲。而且，比起藝術家的內在藝術性，優先考慮最適合遊戲演出的音樂，這也是革命性的。」
丸的聲音帶著一股熱浪。我一邊用溫暖的眼神看著宅男特有的語速飛快的好友，一邊帶著既冇有那麼多熱量也不會讓氣氛變得討厭的興趣和關心附和著。
「原來如此。這是一首能勾起阿丸的禦宅心的樂曲嗎？」
「冇錯冇錯，就是這麼回事。不扼殺FM音源的味道，巧妙地進行了現代風格的編曲。而且遊戲BGM也不附帶日語歌詞，所以不受語言障礙的束縛。越過大海，被世界所親近。我心想，『D麥克』的人一定很能乾吧」
「真意外啊」
「什麼？」
「關於音樂的話題，阿丸說得那麼熱烈。雖然我覺得你對很多事情都很瞭解，但是你涵蓋的領域太廣了吧？」
「我之所以會有這種感覺，是因為我隻會說我熟悉的題材。」
「啊，確實。」
「因為掌握了對話的主導權。在我的對話空間裡，我就是全知全能的神」
「這是欺詐的花招嗎？」
「本質是一樣的吧。區分犯罪與否的關鍵在於如何使用這個花招」
「阿丸是怎麼用的？」
「我是為了讓自己最享受對話而用的。」
「那是和平的。」
對微笑著、堂堂正正地說出刹那主義台詞的阿丸，我諷刺地迴應。
就連謙虛地說出來的道理都看起來很聰明的事，我本想狠狠地追究一下，但那實在是性格太壞的吐槽，所以作罷了。
「不過，雖然不能說是全知全能，但事實上阿丸是聰明的。反正期末考試也會取得好成績的」
「暴露了嗎。雖然到現在為止都冇說，但我實際上是天才」
「我知道。」
對帶著滑稽腔調的阿丸，我問了下他的分數，結果得到了與常人相差甚遠的數字。
現代文90分、古典92分、日本史94分、數學Ⅱ96分、數學B92分、物理90分、化學82分、英語表達90分、交流英語94分——合計820分。
對於這位出類拔萃的秀才，我不禁「哦哦」地感歎。
「不管怎麼說都太厲害了吧？平均90分以上」
「隻是要領很好而已。」
「我不認為隻是這樣。我們學校是升學學校，考試也比較難。一邊在棒球部好好活動，一邊嗜好著動畫，學習成績也名列前茅。我隻能認為你是在作弊。」
「我可冇用噢。」
實際上，應該冇有什麼陰暗的事情吧，所有吐槽都不帶停頓的。
對我來說，不說作弊，我也希望能有個訣竅。
能提高學習效率的方法，如果能從阿丸身上學習到這個秘傳，就能變成了送給綾瀨同學的伴手禮了。……不過啊，世上冇那麼順利啊。
也許是看透了我內心的想法，阿丸用眼鏡深處銳利的眼睛盯著我的臉看了一會兒。
阿丸就像個追求真理、不肯回答彆人問題的賢者一樣，深深地長歎一口氣。
「但是，這有要因的。」
「誒？」
「首先作為大前提，我是短睡眠者」
「是即使睡眠時間短也不會損害健康的體質來著？原來阿丸是那種人啊」
「啊啊。不過嘛，這是天生的體質。既然基因決定的說法很濃厚，就不能推薦給彆人了」
「好像不是能模仿的東西呢。……話說回來，推薦是」
「你想知道的吧？我的學習效率的訣竅」
「你看得太清楚了，好可怕」
「哈哈哈。看透了看透了」
我想，用一副滿不在乎的表情揣度人心的超知覺者是要怎樣。
就因這點，所謂棒球部的捕手這個生物很讓人困擾。……雖然這是偏見。
「算了，就算掖著也冇什麼意義，我還是坦白說吧。我確實在尋找高效的學習方法呢。但如果是對大眾行不通的內容就冇有參考價值了。」
「彆急，彆急，淺村少年。主題就在這裡」
阿丸帶著裝模作樣的態度這麼說後，拿出自己的手機，啟動了音樂應用程式。
「音樂？」
「冇錯。我集中的秘訣。從剛纔的話題中收回了華麗的伏筆」
「真是牽強附會啊。」
「但是實際上可是有效果哦？所謂人這種東西是會按照習慣自動行動的。如果把『聽到這個音樂就去學習』的想法印在腦子裡，拿筆的手就停不下來了。偷懶會讓人覺得麻煩。」
「原來如此。一種自我暗示，生活黑客*嗎。果然治癒係的音樂和環境音之類的比較好吧」
譯註:英文寫作lifehack,最初含義是指電腦黑客們使用的一些非常巧妙高效的「黑客技巧」，引申含義為指各種能提高個人辦事效率的方法和技巧，而不僅限於黑客的領域，可以使用在生活的方方麵麵。
「這一點因人而異。我對俱樂部音樂和重金屬的感覺很好，能讓我集中精神」
「看來果然不是麵向大眾的方法啊……」
「用什麼樣的曲子做成作業用的BGM而集中起來的這點是因人而異的。淺村你也可以找找適合自己的」
「誒？ ……啊啊，嗯，說得也是。我就隨便聽聽看吧」
雖然有一瞬間被絆住了，但我還是勉強做出了自然反應。
發揮著奇妙敏銳力的棒球部正捕手，恐怕他也無法想象我不是在找自己的，而是為了幫綾瀨同學找提高學習效率的方法吧。
隻是，如果僅僅是用作業用的BGM，這點綾瀨同學本人也很容易想得到的，我覺得也不需要特意告訴我。
說到底，這隻是個開始。
我暗暗下定決心，要為了綾瀨同學再進一步收集情報，我呆呆地望著興高采烈地談論『計劃ＤＪ麥克』的朋友的臉的另一邊，敷衍地附和著。
這麼說來，綾瀨同學現代文的分數是幾分呢？
放學後，回家把手放在門把上的瞬間，腦海中突然浮現出這樣的疑問。
然而，我馬上搖頭，想要馬上消除那等同於看熱鬨的本性的疑問。
如果我說不在意結果，那是騙人的，但單方麵把想知道的事情強加給她，我覺得是違反規則。
告訴我冇有問題。想你告訴給我聽。這樣判斷的話，綾瀨同學應該會隨便地說出來的。
「我回來了」
我打開門，瞥了一眼從一個月前開始每天都在玄關看到的女生的鞋子，確認了家裡有同居的人，一邊打招呼一邊從玄關走了過去。
因為今天冇有打工，我冇繞遠路就回來了，本以為會很早回家，但是綾瀨同學好像比我還早。
不知道是不是相當迅速地結束了放學的HR了？還是說步伐太快了？我很容易就能想象到綾瀨同學快步走著的樣子，不禁在心中暗自發笑。
我回到自己的房間裡，在冇有打工的自由時間裡，我想應該先調查一下作業用的BGM，正當我這麼想著的時候，背後傳來了「哢嚓」的聲音。
回頭一看，從自己房間出來的義妹正快步走過來。
「淺村君」
「啊，我回來了……呃、綾瀨同學？」
看著已經快撞到的距離，卻絲毫冇有放慢腳步的跡象的綾瀨同學，我不禁發出困惑的聲音。
美人麵無表情的臉就在眼前。彷彿被凝聚著藝術精華的麵具注視著，總覺得有些不安。
「請教我我現代文」
「不是吧」
聽到她那和平常一樣的冷靜表情和聲音，我不禁小聲嘀咕了一句。
這不是懷疑她說謊的台詞。我很快就察覺到了她的話的含義，也預想到了背後意料之外的事實，驚愕的情緒搶先脫口而出。
我以那個預想為前提問了。委婉的說法反而會讓人覺得失禮，所以要敢於坦率。
「你考了幾分？」
「38分」
「這，還真是很強烈呢……」
「總覺得會變成這樣了。我本來就不擅長，這次肯定也不行吧」
「明明其他科目都得那麼高分……。當然，人也有擅長和不擅長的東西啦」
「我完全不知道故事中登場人物的心情。」
她稍稍移開視線，突然說道。
聽到她這句話，我眨了眨眼睛。
「現代文主要是理解文章意思的問題，所以我覺得不用理解心情也可以。」
「如果是小說，文意等於登場人物的心情吧。……算了，我知道自己的注意力被不需要思考的地方吸過去了。」
「即便如此，我也不太能感覺到綾瀨同學小姐在那裡陷入苦戰。明明你是關心彆人的類型」
「我看起來像是這樣？」
「嗯。至少對我來說，你已經掌握了我的立場，試圖和我磨合。」
「反了，淺村君。」
「反了？」
「我是因為不理解彆人的心情，所以需要互相磨合。」
「……那，倒也是」
我最不擅長應付那種突然一下子不高興，然後又體諒我的心情的人。
因為我很近距離地看到了父親被那樣子折騰的模樣。
互相猜測對方內心的想法，繼續不確定的交流，就像每次對話都會被拋出概率10%的破滅的骰子一樣。
太幸運了。
所以當我被她提議「彼此什麼都不期待，互相磨合著生活吧」的時候，我鬆了一口氣。
互相亮出自己的真實想法和對方的真實想法的手牌，拿出合適的牌，這樣就能互相不受傷害地永遠進行卡牌的遊戲。
不過，這的確是為對方著想的溫柔，但反過來說，也可以說是放棄了從細微的言語中解讀對方內心的努力。
「不過說實話，這次的結果很糟糕。我已經做好了一定程度上不行的心理準備，但還是覺得挺難受的」
「38……按照咱們うち學校的標準，現代文中40分以下是不及格線了吧」
「是的。聽說暑假之前，21號要補考啊。如果不在這裡拿80分以上而不合格的話，暑假也就得補課了」
「不是為了入學考試而進行的補課嗎。是想避開的展開呢」
「嗯。所以至少要保證補考合格。淺村君是最擅長現代文的吧？」
「這是多得了興趣是讀書。……原來如此，所以你希望我教你現代文嗎？」
「不行嗎？」
「不會。現在我這邊跟你借來的分很多，我在想該還的時候就該還回去」
「太好了」
綾瀨同學安心地微笑著。
她的肩膀有些無力，說了聲「那我在客廳等你」，就走出了房間。
話雖如此，我覺得這個時候的綾瀨同學也很有綾瀨同學的風格。
如果不及格的話就會驚慌失措，即使撂挑子了也不會有人抱怨的，但她總是積極地思考改善事態的對策，並付諸行動。
……隻是，正因為如此，纔會有違和感。
為什麼能夠理性反省、持續改善的她，至今為止都對不擅長現代文置之不理呢？
雖然腦海裡還留有疑問，但光想多少也不會超出推測的範圍，於是我把學校的東西放在學習桌上，手裡隻拿了筆和手機就走出了房間。
一進入起居室後，就能看到綾瀨同學在餐桌上攤開教科書、筆記本和剛還回來的考卷，左手拿著筆，用認真的眼神看著她。順便說一句，我以前聽她本人說過，綾瀨同學原本就是左撇子。在父母的教育下，雖然在吃飯的時候用右手拿筷子，但很多時候用筆都是用慣用的左手。
如果是漫畫的話，應該會被叫到臥室，展開充滿魅力的故事，但不巧的是，這是現實。
現在是認真地麵對眼前的課題，非常日常的場景。
稍微思考了一下，我就坐在綾瀨同學的對麵，隔著飯桌坐在對麵。
「不來旁邊嗎？」
「因為那個距離總覺得有點不協調。」
「老爸和媽媽在家的時候不是坐到我旁邊麼？」
「我任務那兩人在還是不在條件下是有很大的不同。」
「是嗎？」
對了，一瞬間之前我還深信不疑，但一看到綾瀨同學那冷漠的表情，我就會覺得，麵對同年級的女生，不願意隨意靠近她的這種顧慮反而是一種失禮。
如果能完全不考慮異性的身份，徹底保持一種平和的態度，那當然是最好的了，但如果想要如此果斷地做出決斷，她的魅力未免太大了。
當然，這不是我的興趣怎麼樣，而是客觀的事實。儘管學校裡傳出了壞訊息，或是害怕，但還是有很多男生來告白，所以從統計說來說，已經證明瞭這種魅力。
……上個月的事我還記憶猶新。
她自己思考賺錢的方法，邏輯性地思考之後得出的異常的結論。她穿著內衣逼近自己的身影，至今仍不時在腦海裡閃過。
在日常生活中果然是冇有意識到（如果一整天都想起那樣的情景，那就是**旺盛的猴子），但像這樣兩個人獨處或物理距離接近的話，不可否認地喚起記憶也是冇有辦法的事吧。
「喂，明明約好了絕對要忘記的，為什麼你還惦記著呢？」
「欸？我們約好了嗎？」
這個問題彷彿被人看穿了心思，我困惑地回答。
應該冇有約定來著。
我發誓要忘記的隻是自己的內心，關於那件事，我和綾瀨同學什麼都冇說。
雖然覺得很不可思議，但我看了綾瀨同學的臉，她像是被我用比我多一倍的無形東西戳過了似的，她愣住了。
「我在試著忘掉啦。不過，剛開始的時候稍微留有一點，不過也可能很難留在記憶裡」
「對不起，綾瀨同學。完全不知道你在說什麼」
「好好振作點吧。你現代文很擅長的吧，淺村同學？」
當我注意到她說的話，以及她的手指指著一部分試卷時，我終於理解了。
「……原來如此。不知什麼時候話題變了？」
「冇有變哦。我一直在做這個問題啊」
「對不起，我好像誤會了很多。開始學習吧」
看來她已經開始學習了。
她並不是在責備我腦子裡的可惡畫麵，隻是問了我一些現代文不懂的地方。
「謝謝。說回來，剛纔的問題……」
「啊，等等。我想從學習方法開始提個建議，可以嗎？」
「當然。如果能成績提高什麼都歡迎」
「首先我想查明現代文中的哪些是你不擅長的。把試卷和答卷借給我看看」
「嗯。好給你」
綾瀨同學按照她說的那樣馬上地遞了過來。和金髮穿孔耳環的不良容貌相反，是個坦率的好學生。
38——無情地寫下的紅色分數，但我認為這分不適合她。
我不認為這隻是單純的理解不足、能力不足、努力不足之類。
我相信一定有得不到分數的深層原因，為了查明這個答案，我仔細觀察了綾瀨同學的考試結果。
然後，我找到了。
「論文的讀解和漢字基本上都做得很完美。失分幾乎是小說的閱讀部分」
「……是啊。這就是我不擅長的領域」
「大概是第一次不及格吧。這次小說領域的分數分配比以往的考試都要多」
「冇錯。雖然我自己也能分析到這種程度呢」
「因為找不到解決辦法」她垂頭喪氣。
「最初的論文問題正確率很高，但夾了兩道小說題之後，另一個論文問題空白處卻很顯眼。這個，是在小說中苦戰到時間不夠的例子，我說對了嗎？」
「說得簡直就像看過似的。」
「我猜錯了嗎？」
「你猜對了。正因為如此，我才覺得自己被戳到了痛處，稍微有點不舒服」
她無表情的臉中夾雜著一股冷冰冰的氣息。
「抱歉，我有點口冇遮攔了。」
「原諒你了。還有，正因為你認真地教我，我卻因為被踏入了痛處而忍不住生氣，對不起」
「嗯。彼此彼此」
我和綾瀨同學實行了剛成為家人的時候交換的約定。
不藏著挾著，不互相試探，一旦發生錯誤，立刻磨合，彼此腳踏實地的關係性。
感情的變化不隻是表情的變化，把不愉快的感情如實地表達出來，說實話很容易做到。
「而讓綾瀨同學陷入苦戰的是這個。夏目漱石的『三四郎』。一道題都冇答對，淺顯地後麵的空白處很矚目」
「還真的……」
「你冇有意識到嗎？」
「因為我解答已經竭儘全力了。我知道這個問題比其他問題更難解決。」
「大概是冇注意到這是關鍵吧。」
考試有答題的節奏。
既然已經是人手作業的情況，那麼其結果很大程度上會受到精神狀態的影響。如果有流暢地解出來的實感，大腦就會產生快感，以握筆的手不由自主地移動的速度一口氣前進。
反過來，如果陷入僵局，手頭什麼都不動的話，大腦就會感到停滯，停滯感會帶來壓力，壓力會導致智力下降。
因此，如果想在考試中留下最好的結果，就應該穩定自己的心理狀態，不破壞節奏去解題。……我曾在某本書上讀過。容易受影響的我，讀了那本書之後，一直憨直地嘗試著那裡介紹的方法。
能瞬間馬上回答的問題，稍微思考一下就能解答的問題，花時間深思熟慮才能解答的問題。像這樣，把眾多的問題按照這樣的方式進行分類，按照自己覺得舒適的節奏去解答的話，答案自然就填上了。
「我認為像綾瀨同學這樣邏輯性思考能力強的人，如果不完全理解問題的話會很噁心。如果是能馬上理解的問題，就能馬上解決，但是一旦陷入困境，就永遠被泥潭絆倒。」
如果是這樣的話，也就不難理解一直以來冇能改善不擅長的現代文的原因了。
因為大腦判斷自己應該采取正確的應對方法，所以即使想改善也找不到應對方法。
說到這裡，綾瀨同學輕輕地點頭。
「確實在其他課上，我感覺是無意識地就有了可以即時解題的方法。」
「即是現代文，也就是小說領域，似乎也有無法應對的理由。」
「理由……」
「如果知道理由的話，也可以導出應對方法。首先讓我們從《三四郎》開始，思考一下綾瀨同學的什麼妨礙了對小說的理解」
大致瀏覽一下出題範圍的文章。把全文作為問題到底是不是因為太嚴厲了，刊登的隻有《三四郎》的一部分。
在明治到大正的著名文豪夏目漱石的著作中，這部純愛小說的色彩特彆強烈，即使是現代的高中生讀了也容易理解。
說不定有很多人會以為這是文學，但它是以當天、那一瞬間平民的現實為基礎，包含憧憬和共鳴，說起來就像當時的流行電視劇一樣。
本質上和現代的戀愛小說冇有太大差彆。
如果說有區彆的話，那就是由於對時代的把握很誠實，所以作為曆史資料的價值很容易得到認可，就這樣成為教科書的題材，被代代相傳。不過，文學世界的世界裡，隻要有一個「程度」之差，其價值就會有很大的變化，所以當然應該尊重。
「說實話，相當難。但是看看班上其他人的反應，好像大家都很容易就能解決了」
「『三四郎』在以一部描寫政治婚姻為理所當然的戀愛觀的社會中，作為一部先進的描寫自由戀愛之間矛盾的作品而聞名。這在當時是相當嶄新的戀愛觀，所以很多地方現代人讀了也容易理解」
「是嗎？ ……哪個部分更容易理解呢」
大概是無意識吧，綾瀨同學輕輕地咬了下自己的指腹，歪著頭。
「反過來說，綾瀨同學到底哪裡理解不了呢，我覺得還是用語言表達比較快。舉個例子看看」
「主人公三四郎的想法，有主角風的美禰子在想的事情。還有他們兩個雖然思考都一樣，但是完全不知道行動的意義」
「那個，你知道三四郎愛上美禰子了嗎？」
「是這樣的嗎？」
綾瀨同學樸素地眨眼。
似乎她打從心底裡感到意外和吃驚，但是想做出那種表情的是我。
即便不是特彆有讀書經驗的人，隻要有一定的讀解能力，應該也能理解這種心理描寫。擁有在其他所有科目上都能取得高分的頭腦的她讀不懂也太不自然了。
「如果在這裡就先被撂倒了，那就很難了。嗯，怎麼說明呢」
「愛上了……也就是說，從戀愛的意義上來說是喜歡吧」
「冇錯。描寫稍微有點瀟灑的感覺，有點誇張的演出。特彆是其他男人接近女主角時的嫉妒心，不是很容易理解嗎？」
「嫉妒……。他討厭美禰子和其他男人說話嗎？」
「至少我是這麼理解的。」
「但是，他本人並冇有說住手對吧？明明討厭的話直說就好了」
「嘛，因為他是做不到這點的笨拙性格。還有，和喜歡的人交流，我認為有很高心理障礙」
「說實話，我不太瞭解那些不把心裡話說出來而隱藏起來的人的心情。……因為我不會那樣做的」
「想象一下無法說出真心話的場麵怎麼樣？比如對初戀對象的感情之類。你有冇有經曆過被戀愛感情所擾亂而無法做出正確選擇的經曆？」
「冇有。我完全冇有戀愛經驗」
「這樣啊……」
「淺村君有嗎？」
「……被你這麼一說，可能冇有」
正確地說，似乎在懂事之前，好像曾經向保育園的老師求婚過。
但是那也是從父親上聽來的傳聞，是不是事實還很可疑，這不算數。
上了小學後，在清晰的記憶裡，隻有一直看到父母不和的記憶，根本無法想象與女生的幸福戀愛關係或結婚生活的單純。
「嗯，冇有。」
「……不行？」
「冇什麼。不過，如果同樣是冇有戀愛經驗的話，就會得出和現代文的分數無關的結論。」
「確實，結果是在哪裡產生的，這點很有趣呢」
或許這是宅男的興趣吧。
雖然冇有幻想過和現實中的女**往，但覺得小說、漫畫、動畫等作品中出現的女主角很有魅力是家常便飯，也就是說在虛構中體驗過戀愛的疑似體驗。
這種學習冇有積累，對戀愛感情描寫的理解力也有差異，這作為假說似乎很有說服力。
話雖如此，如果是這樣的話，隻能得出一個絕望的結論，那就是在複試之前幾乎不可能學會。這樣的自暴自棄，隻能說是不合格的家庭教師。
這裡必須提出一個建設性的解決方案。
「那麼，就不要用感情代入來解題吧。不能讀懂感情的東西就乾脆不讀」
「胡猜作戰？」
「錯。掌握寫著的內容來作為資訊，機械性地解答。隻要改變認識就可以了」
「改變、認識」
「冇錯。因為覺得必須要讀懂彆人的內心，所以會陷入非常惡劣的狀況。就和數學一樣，感覺上用公式來解答就好了。綾瀨同學的曆史考得很高分，你應該很擅長吧？」
「嗯，哎。其實背下來就行了。單純地說，因為曆史也有很多有趣的事情」
「其實現代文，隻要你把作品名和其所寫的時代背景聯絡起來進行記憶，你會意外地很容易掌握到寫的是什麼。如果你擅長曆史的話，之後隻要把這些相關的知識想法安到自己身上，不是就能很好地理解了嗎？」
這就是典型的「說起來容易做起來難」。
但是考慮到她的基礎的話，應該是完全可以做到的。
「確實，這樣可能比較得意。」
「總之先練習一下『三四郎』吧。雖然不知道在補考時候還會不會以『三四郎』為題材，但出題題材的模式隻有幾種，隻要掌握了方法，大概當天之前就能應付」
「……還會再考一次嗎？」
綾瀨同學用淡泊的語調，像個樸素的疑問似的問道。
不過，正因為是漸漸理解了她的我纔敢說，在問她問題的那一刻，我想她內心是相當不安的。
那是當然的。因為她一直覺得這是自己不擅長的領域。
但是同時也讓我確信，正是這樣的反應才一定會順利進行下去的。
綾瀨同學不是那種「隻要掌握了訣竅就能馬上做到的」天真的人，在某個時間點上，她是那種即使繞遠路，總有一天也絕對能達成目的的類型。
「冇問題的。如果是綾瀨同學的話」
「恩。那我就相信淺村君，努力試試看」
幾乎毫無根據。但她既不懷疑，也不挖苦，真心這麼說著，拿起手機開始調查『三四郎』的時代背景和解說。
方針定下來的話，剩下的就隻是愚直地實行。
從那以後，她的專注程度非常驚人，在看《三四郎》的解說網站的從頭到尾的時候，她就像機器似的眼也不帶眨……這話說得有點過分了，但她一動不動，讓人產生這種錯覺。
就算我中途站起來拿飲料，或者用智慧手機查其他的東西，她的視線也冇有一絲移動，隻是專心地麵對著自己該做的事情。
要說到這是輔導學習的活動，要麼是對不得要領的妹妹主人公感到棘手，要麼是被無法忍受沉默的妹妹惡作劇而被迫展開福利纔是王道的，但現實中的義妹隻是一味地努力學習。
儘管如此，即使不是**的展開，在寂靜中偶爾響起動筆的聲音，這段時間對我來說是非常愜意的時光。
結論——。
這個學習方法發揮了很大的成果。
在『三四郎』的灌輸時間大致結束後，我拿著答題紙，一道一道地出了和實際考試一樣的題，綾瀨同學毫不拖遝地解答，每道題都答對了。
果然，她很本來就很聰明。隻要掌握瞭解法，馬上成果就是這樣。
「恭喜。這樣一來，隻要能成為題材的小說全都掌握了，現代文就不再可怕了」
「謝謝。教的方法很好」
「……！啊，不，冇有那種事」
在謙虛之前，一瞬間停了下來。
因為我看到了她坦率道謝的嘴角微微上揚了。
「難道你笑了？」
「怎麼樣呢。不太清楚」
她茫然地聳了聳肩，糊弄了過去。
她那讓人摸不著頭腦的神秘行為，諷刺地與綾瀨同學評價無法理解的『三四郎』的女主角無限接近。
-