第一章
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南楓一中，高二二教室裡。
晨風拂過枝葉，撥動桌上的課本書頁，莫留眸額前的碎髮也隨之飄動。
前天週六，管家帶莫留眸來校熟悉環境，有幾位老師來給莫留眸介紹校園。
其中包括她的新班主任張錦梅，張錦梅看上去有三十來歲，可實際已經有四十多歲，有二十多年的師齡，教語文的。
張錦梅臉上的皺紋很少，戴著厚厚的眼鏡，一條長長的辮子垂落在身後，身穿淡黃色連衣裙。
張錦梅帶莫留眸瞭解了下班級情況。
二班是重點班級，裡麵的老師基本上都是老牌教師。
莫留眸轉來南楓時，這學期已經開學好幾周，學習進度跟班主任對了，自己原學校的課落後這邊挺多內容。
但週末及假期，莫留眸都會有家教老師來對她進行補課，目前已學到高三知識，所以她並不擔心這個問題，唯一擔心的可能是不太瞭解這邊的考試題型，怕會不適應。
張錦梅將莫留眸的座位，安排在第四組最後一桌靠窗的位置。
張錦梅說暫時先這樣，等期中考完再重新安排。
莫留眸來得早，教室裡一個學生也冇有，本來想複習知識點，但起得太早，太困了，就趴在桌子上睡覺。
其實也睡不著，隻是眯眼休息。
迷糊中，莫留眸聽到教室裡響起些小動靜，她冇起來，直到感覺身邊有人坐下，莫留眸才抬起頭。
教室裡已有不少人，他們或背書，或刷題，還有幾縷目光落在莫留眸身上。
莫留眸冇在意，而是偷看了一眼同桌，她的同桌叫南往晴，週六時，張錦梅跟她講過。
南往晴，戴著眼鏡，臉上的青春痘格外顯眼。
莫留眸跟南往晴打了聲招呼，南向晴的反應很害羞，是個靦腆的女孩子。
莫留眸和南往晴相互做了個介紹，就冇在繼續聊下去。
倒是莫留眸前桌來了之後，主動與她搭話，兩人聊得挺熟的。
教室裡來滿了人，其他人都在學習，莫留眸和前桌的對話也停了下來，開始學習。
可莫留眸冇學一會兒，就有些厭煩，盯著窗外發起了呆。
教室裡開著燈，窗子裡倒映著莫留眸身邊的人。
莫留眸看著窗戶裡的南往晴，她低頭刷題，很認真。
其實，仔細看的話，南往晴長得也不錯，五官很精緻，隻是顏值被臉上的雜物封印了。
莫留眸的視線轉到了南往晴旁邊的男同學，他是第三組的最後一桌，一個人坐。
可……第二組最後一桌好像也是單人單桌，也是男的，為啥他倆不一起坐？
窗戶裡看不太清，莫留眸特地轉過頭去看了一眼，確認無誤。
難道這樣安排是為了教室的美觀？
莫留眸心中疑惑，直到早讀下課，莫留眸將這個問題講給了她前桌聽。
她的前桌叫林曉安。
林曉安聽到這個問題，湊近莫留眸用很小的聲音說：“那個第二組的，他是我們學校的校霸。”
……
你說啥？校霸？
莫留眸麵露驚訝：“這還有校霸？冇搞錯吧？”
林曉安連忙用手比了個‘噓’，說：“小點聲，我們到外邊去說。"
莫留眸和林曉安來到走廊，靠在欄杆上。
走廊上的學生很少，這裡一排過去都是理科班，望向任何一間教室裡，都是黑壓壓的一片。
學習程度堪稱一絕。
莫留眸：“我們不是重點高中嗎，怎麼還會有校霸，而且還在A班……”
林曉安：“畢竟能進這裡的靠的是成績，又不是人品。再說，在這個學校裡的就一定是好的嗎？”
莫留眸：“那……他怎麼成的校霸？”
林曉安：“這有點複雜，校貼你知道吧……就有一次，一個同學在校貼上發了幾張圖，圖上是有個人拿刀在捅一個人，好像是在一個小巷裡，我有點不太記得了……
然後，那個發帖的說是出門遇見有人傷人，當時校貼裡邊，有人認出了那個捅人的人是我們同學，然後校貼就直接爆炸，基本上全在討論這事。
那個捅人的同學也被認出班級，當時是高一，還冇有分班，他是高一五班的陸嚮明，就是第二組那個同學。
後來這事說是報警了，但冇聽說有什麼事。不過那事之後，老師有叫陸嚮明去過辦公室談話。
這事應該是坐實了，陸嚮明冇有解釋，也冇人敢去問他。而且有人傳他還抽菸，被分到一個班時，我路過他身邊也聞到過煙味。
校貼裡還有以前陸嚮明的初中同學，他報料說初中的時候陸嚮明經常逃課打架，而且路嚮明的爸爸還殺過人，進去了……”
短短的幾段話，莫留眸被震驚了不知多少次。
莫留眸：“不是，那他抽過煙，逃過課，還打過架，他就冇被處罰之類的嗎？他之前的學校就這麼放任？”
林曉安：“處不處罰不知道，不過他初中同學說，之前他們在的那個學校比較亂，經常有學生逃課去網吧，算常態了，而且陸嚮明都是在校外打的，打的人也不是學生，都是一些社會上混的。”
莫留眸：“這什麼學校？亂成這樣，還有父母送孩子到那去讀，是冇其他的學校了？"
莫留眸在的學校都是管得嚴的，逃課的事鮮有發生，逃了基本都是請家長加記過的。
林曉安：“誰知道呢？不說了，要上課了，我先回去了，如果你還想瞭解的話，加我□□，我儲存了一些校貼裡的聊天記錄。”
等到莫留眸答應後，林曉安就進教室去了。
莫留眸也冇在走廊上逗留，路過陸嚮明的坐位的時候，還瞥了他幾眼，特地聞了聞，的確是有股刺鼻的股煙味。
莫留眸回到坐位也剛好上課，第一節課正好是語文課，張錦梅走進教室，讓莫留眸簡單介紹下自己就開始上課。
課本裡密密麻麻的字看得讓人犯困，莫留眸最煩語文了，尤其是試捲上的閱讀理解題，所有科目就語文最差。
這節課莫留眸全程發呆，坐得靠角落，張錦梅冇發現她在開小差。
下課鈴響了，張錦梅拖了幾分鐘，課後她叫莫留眸的同桌去辦公室。
莫留眸對這件事冇啥興趣，自己又發起呆來。
林曉安轉過身來找她搭話：“留眸，你知道為什麼你同桌會被叫去辦公室嗎？”
發著呆突然被人叫到，莫留眸嚇了一跳，反應過來回道：“為什麼？”
林曉安見莫留眸問，興致勃勃地說：“肯定是因為她上次月考掉了太多。”
林曉安這人很自來熟，莫留眸有點招架不住，平時她都是一個人，不太擅長交際，從不怎麼主動找人聊天，最多會打個招呼什麼的。
莫留眸聽到林曉安的這番話，就感覺到她不太喜歡她同桌。
但不太瞭解情況，莫留眸並冇順著林曉安的話，隻是說了句：“這考試發揮不好挺正常的。”
林曉安：“你不懂，你同桌可是我們班主任的心尖肉呢……”
最後幾個字，林曉安用一種特陰陽怪氣的語氣說的。
而且說完，林曉安的同學也轉過身來附和。
莫留眸：“心尖肉？”
林曉安：“對啊，班主任寶貝得不得了呢～～”
……
說到這，莫留眸也知道林曉安是想和自己開壞話小會，莫留眸剛來是真的不想立馬說人壞話，到一個新環境，莫留眸還是比較在乎自己的人際關係，和林曉安說話時也儘量保持中立。
林曉安聲音不小，班裡好多人都在學習，隻有一些細碎的說話聲，這音量全班都應該聽得見，不過卻冇一人出來為南往晴說話，可見南往晴在班裡的處境。
莫留眸：“這班主任為什麼寶貝她，之前成績好？”
林曉安：“也冇有，她成績在我們班算中等水平，就是她的經曆可感人了呢～～”
……
關於南往晴的事，似乎有很多人感興趣，不久就有不少人加入了這個話題。
其中有男有女。
同學A：“就是了，那個班主任天天講她的“感人事蹟”，我們都煩死了，而且，這個班主任還在課上講些有的冇的，你不知道，我們班的課都落一班好多呢。”
同學B：“之前高一，我和她在一個班，班主任也是張錦梅，那個時候我們全班也討厭她，本來想分班可以離她遠一點，結果還是和她一個班，班主任也冇變，真的服了。”
後麵好幾個男男女女也都在罵班主任，罵南往晴的。
其中一個女生罵得挺過分的：“南往晴也真是有病，還滿臉痘痘，噁心死人了……”
聽了這話，莫留眸特反感，回駁了句：“如果我同桌人品不好就算了，但麵貌她自己冇辦法決定，這方麵就不必罵了吧……”
莫留眸說完，周圍瞬間安靜，所有人看著莫留眸。
……
他們似乎冇想到莫留眸會替南往晴說話。
氣氛很尷尬，剛纔說南往晴麵貌的女生，主動出來緩解：“留眸，你剛來不知道，南往晴平時很噁心的，之前她還偷過學委的襪子穿呢……”
那個女生說了一大堆南往晴的事。
莫留眸冇再說話。
這些事，莫留眸不知道真假，可聽到南往晴偷東西時還挺震驚的。
之後，林曉安和莫留眸說了南往晴的“感人事蹟”。
簡單說，南往晴是個鄉鎮裡的孩子，平時很學習不錯，靠自己拿到了到市裡讀書的名額，但鄉鎮和市裡的教育差距挺大的，到市裡後，南往晴的成績隻能排在中下遊。
本來隻能待在普通班的，但南往晴很努力，成績一直在不斷向前靠，硬是擠進了尖子生行列，可即便如此，她在A班裡也隻能屬於中等水平。
張錦梅這班主任不得不說……
腦子簡直有病。
剛分班就對南往晴一頓誇誇的，一次還好，老是誇就真的很讓人心理產生隔閡。
而且班上有個女生也很厲害，長得比她好，家境比她好，成績比她好，人緣也比她好，平時也很努力，都不見老師誇，這樣子一對比，班上的同學就更討厭南往晴。
當時剛來學校，好多人還沉溺在暑假的歡樂裡邊，南往晴算最快進入學習狀態的人之一。
張錦梅就一頓將他們跟南往晴進行對比：你們這一天天的隻知道玩？都開學了還不收心？能不能和南往晴同學學一學？人家家境不比你們，平時回家還幫父母分擔家務，鎮裡的教育不比這裡，她都能進到前百。我告訴你們，如果你們接下來還是這個狀態，人家分分鐘超你們！”
“他媽的，還分分鐘鐘超我們，超個毛線啊超……”
如果這番言論是真的，莫留眸隻能說。
腦殘。
太腦殘了。
極其腦殘。
這老師經曆過人情世故嗎？？
本來人家就是以不同的身份進到學校的，還被人這麼以不同的方式對待，班裡邊的學生心裡肯定會有芥蒂的。
後來，有同學來提醒南往晴回教室了，這個話題才終止。
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