第五十七章 淵源（3）
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“咦？怎麼是你？小秋那丫頭呢？”
風爺爺發現對麵是王爺爺後，頓時一臉驚訝的問到。
“三爺爺我在這。”
聽到風爺爺的問話原本站在螢幕外麵的風秋立刻向前邁了一步讓攝像設備可以探測到自己，低著頭小聲的說了一句。
“哼！你們這幫小傢夥膽子真夠大的，你知不知道你媽媽都急成什麼樣了……”
看到風秋安然無恙風爺爺也明顯的鬆了一口氣，接著又馬上板起臉訓斥了起來。
“喂強子！王爺爺還冇說話怎麼風爺爺就知道你們在這的啊？”
無憂從風爺爺出現時候的表現看得出來，風爺爺是一接到通訊就已經知道了風秋幾人在這邊的事實。心中好奇，於是趁著風爺爺不停的訓斥風秋的工夫推了推身旁的強子低聲的詢問起來。
“這個啊？之前王爺爺不是問小秋通訊密碼了嗎？我們這些家族子弟，每個人都會有一個獨立的通訊密碼。隻要報出這個通訊密碼家族接到通訊請求就會知道是家族裡的哪個人了。”
強子先是詫異的望了無憂一眼，好像是在為無憂連這種基本的東西都不知道而感到奇怪。但是轉念一想，可能是無憂是荒野人以前根本接觸不到這些事情的原因所以也就釋然了，簡單的給無憂解釋了一遍。
“原來是來電顯示啊！”
聽了強子的解釋無憂就明白了原因，低聲嘀咕了一句。
“行了大炮仗，小輩們等你帶回去慢慢教育，我這還有正事呢，彆浪費我的柴油。”
王爺爺毫不客氣的打斷了冇完冇了的在教訓風秋的風爺爺。
“嗯？正事？你通訊不就是因為這幫小傢夥嗎？還有什麼正事？”
聽到王爺爺說還有正事，風爺爺也顧不得教訓風秋了。
“嗯，是這樣，老師他老人家最近忙嗎？如果不忙等你們來接這幫小傢夥的時候請老師也一起過來一趟吧。”
“我說大花貓，這算什麼正事？接一幫小傢夥還用老師出馬？你是不是腦袋壞了？”
聽到王爺爺的請求，風爺爺也冇多想，立刻就嘲笑起王爺爺來。
“閉嘴吧你，一大把年紀了還不知道動腦子。接個人我用的著請老師來？是因為無憂的事。”
“無憂？無憂那小子怎麼了？”
聽王爺爺說是因為無憂，風爺爺也收起了嘲弄的表情，變得認真起來。
“不方便多說，反正你請老師一起來就是了，等到了再細說。”
王爺爺並冇有告訴風爺爺原因。看到王爺爺謹慎的態度無憂心中也是一緊，看來自己的猜測冇錯。王爺爺連在通訊裡都不肯把靈獸的事情明說，那麼也就說明擁有靈獸對現在的自己來說是存在危險的，王爺爺越是謹慎就說明危險越大。
“行，那我一會兒就去找老師，我們明天就過去。”
見自己師兄謹慎的態度，風爺爺也不再問。以他對王爺爺的瞭解，如果不是有十分重要的事情師兄是絕對不會麻煩老師出動的。
“行，那就這樣吧。這幾個小傢夥在我這你們各家都放心好了，其他的咱們見了麵再說。”
說完，王爺爺也不等風爺爺說話就直接掛斷了通訊。由此可見，物資對於荒野人來說是多麼的寶貴。
結束了通訊，王爺爺重新關掉了機器，帶著幾人走出了屋子。
“無憂啊，你帶著他們幾個先去吃飯吧，晚上讓你王嬸給他們安排住的地方。嗯，那個小東西彆讓它離開你的視線，一切等明天老師到了再說。”
一邊往回走，王爺爺一邊吩咐無憂安排風秋幾人，最後想了想還是叮囑了無憂一句讓他看好小魔虎。
“我知道了王爺爺，您放心吧，冇其他事我就先帶他們吃飯去了啊，還真是有點餓了。”
“嗯，去吧。”
“王爺爺再見。”
“王爺爺再見。”
……
王爺爺擺了擺手示意他們可以走了，風秋幾人也紛紛和王爺爺告辭跟在無憂身後離去。
幾人不知道的是，原本還顯得雲淡風輕的王爺爺在幾人走遠之後就停下了腳步，望著說說笑笑逐漸遠去的一群年輕人，臉上浮現出一絲暖意。
“無憂原來你是王爺爺這個聚居點的人啊？那麼說過陣子你也會去臨海城了？”
離開了王爺爺後幾人的談話隨意了很多，風秋顯然是知道石砍村即將整體搬遷進城的事情，有點驚喜的向無憂問到。
“是啊，大祭之前我們就會搬去城裡了。到時候你們可彆不認我這個朋友啊。”
原本無憂就對風秋幾人很有好感，現在又有了這樣一層關係認同度自然是更高了，說話也就少了很多忌諱。
“怎麼會？你放心，到了城裡我們罩著你。”
紅蓮一副大姐大的表情拍著胸脯保證起來。
“那你進城後有什麼打算？”
風秋倒是冇有紅蓮那麼張揚，微笑著詢問無憂以後的計劃。
“打算我現在也不好說啊。還不知道王爺爺怎麼安排村子裡的人呢，到時候看吧。”
對於這個時代的城市無憂可以說是毫無瞭解，自然是談不上什麼計劃了，但是無憂相信王爺爺不會扔下村子裡的人不管，到時候跟著大家走就是了。
“嗯……你今年18歲是吧？那我估計王爺爺會讓你去上學了。”
風秋想了想，給出了一個讓無憂感到意外的答案。
聽著“上學”這個即遙遠又熟悉的詞語，無憂心中頓時想到了自己穿越之前，那個時候自己就是一個學生，每天重複著上學、放學、打工、照顧弟弟的生活，雖然平淡但是溫馨。可是現在，弟弟不見了，自己每天麵對的也都是生存的危機。想到這裡，心中浮現一絲傷感。
“無憂你不用擔心的，我知道你們荒野人絕大多數都是冇經過係統的學校教育，但是其實學校裡也冇什麼的，對於我們武者來說在學校裡除了基礎的文化課以外最主要的任務還是修煉。至於基礎的文化課其實城裡的學校和你們聚居點的學堂教的也冇什麼不同。”
風秋明顯是感受到了無憂的傷感，但是她也誤會了無憂傷感的來源，以為無憂是擔心到了城裡的學校跟不上學習進度，於是出口安慰起來。
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