第331章 申請授課！

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宋河順手開了一個新程式，按伊雷馬實驗室數據，同步複現藥物預測流程。

彆人做的成果，他不敢全盤接收，還是親自上手驗證一下穩妥！

首先是經典的ddIs預測，即藥物-藥物相互作用，探討病人短時間服用多種藥物後，產生的複合效應。

當初在京海大學實驗室，呂承恩講過中藥預測五原則，相反為製、相畏為製、相喜為製、相資為製、相惡為製，也是藥物和藥物相互作用的原理，隻不過現代的ddIs預測深入到分子層麵了。

之前宋河看相關論文時，見過基於圖卷積神經網絡的ddIs預測，以及基於平衡理論的預測。

前者太片麵，隻考慮鄰接矩陣元素。而後者則太絕對，總結起來就是“朋友的朋友是朋友”、“朋友的朋友是敵人”，但實際的藥物研發中，關係遠比平衡理論要錯綜複雜。

電腦螢幕上，伊雷馬實驗室居然兩種方法都棄之不用，赫然使用了新方法進行ddIs預測！

宋河研讀許久，基本明白了思路……大數據庫推導！

伊雷馬實驗室嘗試將海量化合物進行拓展，梳理出親戚關係，畫出一個壯觀的樹狀圖，每個枝丫都連接一種相似的化合物。

之後，再通過已經確定的化合物藥用特性，大膽猜測未知化合物的藥效。

這感覺好比，知道丈夫是生物學家，知道妻子是短跑運動員，於是便猜測這對夫妻將來的孫子能夠……一邊短跑衝刺一邊手拿顯微鏡觀察細菌……

本質上還是瞎猜藥物，但在瞎猜中多了一絲絲牽強附會的推理。

“好難！”宋河吐槽。

他在帖子裡尋找伊雷馬實驗室用的大數據庫。

找了半天……冇找到？

“怪不得呢！原來公佈的隻是邊緣數據，最核心的冇公佈啊！”宋河搖頭失笑。

冇辦法，他隻得嘗試自己蒐集數據庫。

他先在網上尋找，用過相似工作方式的科研團隊。

花了許久，總共找到兩個。

一個是千度公司合作的研發團隊，通過大量食管癌病人的數據，尋找到22個顯著突變基因，隨後預測關聯出可行的藥物資訊。

一個是mSK癌症中心，開發了一個體細胞突變相關的知識庫，收錄了大量靶向藥。

“都是做癌症的數據庫，用不上啊！”宋河撓頭。

思前想後，他掏出手機，找相曉桐老師場外求助。

“老師，我需要一個安眠藥相關的大數據庫，做藥物預測用，您知道從哪能弄到嗎？學生萬謝！”

剛發訊息，宋河馬上後悔，大半夜的，會不會打擾老師休息？

冇想到過了幾秒，回覆便來了。

相曉桐：“我知道譚西教授的團隊自建了一個安眠藥數據庫，但譚西那人小心眼，斷不可能提供給你。”

相曉桐：“這樣吧，我團隊裡有黑客，幫你上網抓一些相關數據下來，能抓多少不確定，你做個參考。”

宋河連忙回覆，“謝謝老師！學生簡直不知道該怎麼感謝您好了！”

相曉桐：“回頭跟著我學腦的時候，好好乾活就行。”

一小時後，相曉桐一股腦扔來大堆數據檔案。

宋河打開看，每一份檔案均為龐然大物！

海量的數據，雜亂不堪，有他想要的化合物分析，有奇奇怪怪的廢數據，大部分來自世界各地醫藥組織的數據庫，千奇百怪的語言齊聚一堂，光是機翻都要很久。

如果自己單獨乾，僅僅梳理完這些數據，恐怕都得拖到過年！

宋河幽幽長歎一聲，看來這次做短眠藥，必須雇傭實驗團隊了！

和軍用的環形山炸藥不同，短眠藥這東西主要是商業價值，無需過於水泄不通的保密措施，招些可靠的人手來乾活，注意分工即可。

宋河在反間諜教材上，學過一種行之有效的保密方法，盲人摸象法。

大型項目常用這種方法，將工作人員分小組，每組隻負責一小部分操作，各小組之間嚴禁互通訊息。

如此一來，所有置身事內的人，隻能瞭解自己眼前的一小部分，無法得知整個項目的全貌，哪怕有個彆間諜混入，竊取的訊息也遠不足以損害全域性，甚至會得到誤導性的資訊。

有點像軍艦裡的水密隔艙，眾多互不相通的艙室，即使其中一兩個艙室被魚類擊中進水，其他艙室完好無損，依舊能保持艦體不沉。

計劃很美好。

可是，人手去哪雇傭？

……

航天鎮，總務樓三樓。

1號辦事處。

宋河孤零零坐在桌邊，手指頭勻速敲打桌子等待。

房間門突然打開，穿潔白羽絨服的唐蓉蓉出現，臉色睏倦，“帥哥，非要大半夜辦業務嗎？”

“有勞。”宋河把一張紫色證件遞過去。

唐蓉蓉睏意消失了一半，“你升2級了？這麼快！辦什麼業務？”

“我要開課。”宋河說，“手裡冇有申請表，你給我一張，我現在填。”

唐蓉蓉動作迅速，拉開辦公桌抽屜，翻出一張申請表遞過去，又奉上一支中性筆。

宋河刷刷填寫，將整張表從頭到尾填滿。

【新開課程名稱：藥物研發分析】

【學生上限：80人】

【對學生的要求：數學能力過硬，有生物知識者優先】

【課時：每天上午前兩節，共7天】

【主講教師資訊：宋河，2級項目帶頭人，宋河素髮明人】

【申報課程原因：選拔一批對藥物感興趣且資質優異的人才，進行培訓後加入短眠藥開發團隊】

【課程主講內容：藥物預測及新藥開發】

又填了一大堆瑣碎的資訊，宋河將申請表推給唐蓉蓉。

“好！”唐蓉蓉在螢幕上輸入，“已經報上去了，大概天亮會出審批結果，一是確定你這門課程能不能開，二是確定授權給你多少積分。”

“我講課的積分嗎？”宋河問。

“一方麵是你講課的積分，一方麵是讀你課程的學生，結課後學生們能拿多少分。”

宋河點頭，積分很重要。

定選已進入白熱化階段，所有人眼冒綠光地四處刷分，一門課程值多少分，成了最關鍵的選課標準！

尤其是和其他開課的學術泰鬥相比，宋河很清楚自己人微言輕，如果課程分不夠高，說不定開課後門可羅雀，壓根選不出合格的實驗團隊。

一步錯步步錯，萬一選不到足夠的人手，對於短眠藥的研發進度將是致命的！

“我提醒一下，你得做好心理準備！”唐蓉蓉道。

“此話怎講？”宋河微微皺眉，“你感覺我申報的課程批不下來？”

唐蓉蓉拉開抽屜，拿出另一張申報表，擺在桌上。

宋河掃了一眼，眉頭瞬間皺緊。

內部競爭對手，譚西教授的新課申請表！

授課方向赫然是“藥物綜合”，明顯他也在招兵買馬擴充團隊！

“這張表是幾小時前譚西教授送來的，不出意外的話，你們倆申請的課程會同時審批。”唐蓉蓉說，“他可是3級項目帶頭人，你隻有2級！”

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