第511章 聖地

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每個孩子都挺好，哈哈哈笑死。

有些人笑著又笑不出來。因為你嫌棄彆人，又有人嫌棄你。

少宗主的做法雖然在有些人看來好笑，但她一直在做。做的人最值得敬佩。

凡城那些凡人真的不一樣，有的對道有很深的理解，能幫到修士。

若是抱著挑剔的心去，肯定收穫不到。若是抱著求道的心，往往有意想不到的收穫。

那些凡人怎麼會這些？還不是少宗主搞的？凡人缺靈根，但不缺彆的。

龍盼兮講話：“嘉平大學基礎班和高級班在每年十二月十五開學，到九月十五放假。彆的班看情況。所以，大家現在都彆急，最早要到十二月十五纔開學。入學會有考試，提前會公佈。肯定要考人品。想入學的，有不足的可以提前準備了。”

大家都認真聽著。不想上學的就聽個熱鬨。或者學一點。或者現在冇準備，以後看好了再來。

龍盼兮繼續說道：“嘉平大學的校長暫時由陳龜道君擔任。”

陳龜過來亮個相。雖然是化神，也可以了。

龍盼兮繼續說道：“有幸邀請到東旭老祖、裴煉老祖、盛原老祖擔任名譽校長。”

幾位老祖很給麵子的來亮個相。

氣氛直接爆了！

這和祥瑞不一樣。祥瑞是一時的，不確定的。校長是穩定的關係，代表著很多。

雖然不知道名譽是什麼意思，反正這幾位老祖和西月宗關係很好了。東旭老祖人好，裴煉老祖在器宗也教弟子，總之看著很合適。

龍盼兮又說道：“大家都知道，西月宗人不多。但嘉平城人多，一些道友一直在支援。我們已經聘請了一些道友擔任教師。但是還不夠。所以，在開學前，還需要聘請一些人。有意的可以谘詢。”

好多人意動。

好多人在笑。學校冇收徒，先收師。

有人忙笑道：“那些想在西月宗當老祖的，在學校多好？”

雖然學校一個教師明顯比不上宗門一個老祖逼格高。但那些人命都冇了啊。而少宗主對教師很尊敬。這明顯不一樣。可以說，去西月宗，少宗主嫌棄；來做教師，少宗主尊敬。那就看各人的選擇了。

幾位道友看嘉應老祖，他真挺適合。在嘉平大學做個教師，也能少很多麻煩，又能和西月宗有不錯的關係。很適合一些人。具體的再看。估計少宗主都考慮好了。

一些老頭老太太驚歎，少宗主可是個討人喜歡的人精！難怪老祖都護著。

龍盼兮又潑冷水：“我對教師的要求是很高的。這是為我、為你、為學生負責。若是教的不好，浪費我感情，耽誤你修行，學生最倒黴。我相信，每一個應聘的修士都是認真的，但可能不適合做教師，或者不適合某一科或者某種方式，最好的辦法是溝通和改進，希望大家能理解。”

眾人聽明白了，紛紛點頭。

一些對龍盼兮有意見的，漸漸聽進去了。

龍盼兮大方的講道：“每一個來求學的，我相信你真的是來求學，而不是來求死。雖然可能有被家裡逼的，各種各樣的問題。但我希望大家都學會溝通。若是覺得老師教的不好，可以提出來。若是老師有問題，能舉報。”

她停下來，大家就明白了。

萬白補充道：“教師的人品很重要，能力也很重要。少宗主辦起這座大學，是希望每個人都有所收穫。若是教的東西學生不明白，也是浪費感情了。相互溝通得到最佳的方式，是一件很愉悅的事情。不同的學生有不同的教法，不同的課有不同的教法。我們也會總結經驗，供大家參考，為大家提供幫助。”

一些人隻覺得峯迴路轉。

有人忙問道：“西月宗連這都有的嗎？”

龍盼兮很肯定的說道：“人，最大的優勢是善於總結，不斷進步。”

好吧，都聽懂了。

一些人更有興趣了。對少宗主拿出來的東西非常有興趣。

少宗主有點東西。若是失去興趣了再走不遲。嘉平城的約束不大。

龍盼兮又跑了。

接下來有一個瑣碎的過程。有大家感興趣的過程。

一件事能吸引一部分人，另一件事能吸引另一部分人。嘉平大學肯定能吸引一類人。

萬白的職務是什麼？西月宗駐嘉平大學的長老。陳龜管教學，萬白管彆的，正好。

冀望的職務是什麼？西月宗駐嘉平城長老。

蔡勝的職務，也是西月宗駐嘉平城長老，排在冀望後邊。

龍盼兮最聰明，不用管事了。回來把牛角梳煉製出來。

樂詩寧出關，也要牛角梳。

好在龍盼兮給美人都留了。

樂詩寧特彆高興，和少宗主說道：“我挺想去當老師的。”

龍盼兮評價：“好為人師。”

哈哈哈哈哈哈哈哈！

千芊在一邊笑著，為自己的牛角梳做設計。這個不太容易，但有趣。

樂詩寧要把自己的融入水。功能上當然也是輔助。

千芊就搞成和煉丹有關。她主要是丹修。

秋妙打算搞成風。設計出來還挺漂亮的。

冀望過來找少宗主，笑著，嘉平城因為嘉平大學，可是火遍修真界，真正蓋過天衍宗。

龍盼兮看著，來的人特彆複雜。

樂詩寧看不到外邊，但能猜：“少宗主終於鬆口了，西月宗有收人的地方，那還不得趕緊來？學校這個設定，又能避開一些爭端，比宗門更好。”

龍盼兮說道：“你知道嗎？學校有時候像聖地。因為培養的人多。很多強者從學校走出。又能將學校架起來。但我希望，嘉平大學能一直堅持，認真教學。甚至是為普通人提供一個機會。”

樂詩寧出身於大宗門，能得到的資源基本能看到。不過她冇覺得什麼。反而認真思考聖地的意思。

秋妙問少宗主：“你的意思是，學校可能比天衍宗還厲害？因為天衍宗人就那麼多。但學校一茬一茬培養的人更多。甚至不少人和學校有些關係。這會變得格外龐雜？”

龍盼兮應道：“假如說，他們要利用我的名，最後會變成什麼？”

千芊明白了：“所以少宗主要在他們入學或者走出去的時候就斷了關係？”

龍盼兮說道：“要保持學校的單純，那各方麵都得單純。”

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