第10章 文具盒風波
-
趙強跑了，何老師在問王雪燕。
“老師，浩楠說得對，是趙強畏罪潛逃，他威脅浩楠，因為浩楠管他了，他很不爽，就記仇了，想要報複他，就說放學後剝浩楠的皮。”王雪燕說。
“好，老師知道了，你坐下，我來處理。”何老師說。
何老師很清楚，趙強成績不好，又調皮搗蛋，總愛做小動作，總欺負比他弱小的同學，這次惹到班長頭上來了，冇想到班長不吃這一壺，就去搬兵找靠山，靠山一來，趙強好漢不吃眼前虧，就逃跑了。估計冇跑遠，因為他的家就在附近不遠，看看下午他來不來學校，如果不來，再通知他家長，來談談他的事。
下午，趙強來上學了，他見到浩楠，把頭低下，一句話不說，浩楠緊張，不過，馬上鎮定。
“趙強，你來打我啊！”浩楠說。
趙強搖了搖頭，說：“你在挑釁我吧？我纔沒那麼傻呢！我成績不好，老師都看不起我，你也總是記我名字，說我上課說話，玩小動作，老師更看不起我，還懲罰我，我本來想要嚇唬你，你卻找來打手，我惹不起你，還躲不起你嗎？你少來招惹我，兔子急了也會咬人的。懂不？！”
“你上課不說話，不玩小動作，不招惹彆人，我怎麼會記你名字？你這是自己找的。你要打我，就打吧，少囉嗦。”浩楠說。
趙強瞪了一眼，浩楠嚇一跳，以為趙強搖動手，本能向後退了兩步。
“一邊玩去，我纔不上當，打了你，我恐怕就上不了學了，老師早就不想教我了，不是我爸媽給學校李主任說好話，早就被開除了。你要是讓我打你，你是班長，又是學校公開表揚的人，這個影響就大了，恐怕我被開除就再也回不來，如果回不來，我爸爸肯定又要打斷一根皮帶了。”趙強說。
浩楠一聽，心裡有點不是滋味，想不到趙強在家享受這樣的待遇，他爸打他用皮帶，竟然弄斷了皮帶，看樣子趙強的皮早就不是舊的，早就換新的皮，皮帶也是換了新的。這真是虎父無犬子，老子英雄兒好漢，出手真夠狠的。
幸運的是，自己還冇被父親用皮帶抽打過。至少以前冇有，不知道以後會不會有。誰知道呢？一想到被家長用酷刑對待，浩楠就感到家長的恐怖。不懂管教方式，不知道正確的，就會執行錯誤的，看來，家長也需要進行教育，家長本來都不行，怎麼管理孩子？要想好，必須言行一致。
浩楠的這場戰鬥以完勝結束。趙強能欺負女同學，而且是班花，好像回家後遭到了父親的管教，現在不思悔改，想要對班長下手，浩楠不管那麼多，在被捱打之前，先找來救兵，嚇唬住了趙強，讓趙強不敢再來欺負人。在學校有山鬆，在家裡有他爸，估計整個小學階段，他算是被套上了金箍圈，唐僧一唸咒語，他就疼得滿地打滾。
這個隱患消除之後，潘山鬆的名聲就大了許多。
差不多全校都知道浩楠有大哥罩著，冇人敢惹，不管是三年級還是四五年級的，都不敢對浩楠怎麼樣。
浩楠也十分得意，起碼消除了明顯的和潛在的隱形的敵人，因為自己成績好，得到了榮譽，自然會引起其他人的不滿，會產生嫉妒心理，嫉妒之後就是憎恨，憎恨帶來的結果就是巴不得殺死對方。
這是一環套一環的，浩楠不願意死於非命，通過山鬆的出手相救，讓很多人知道了山鬆的厲害，既然很厲害，又是浩楠的保護傘，浩楠自然不會受欺負了。
同桌是一名女生，姓侯，長得一般，都才八歲，侯女自然也懵懵懂懂，和男生坐一個桌子。
同桌叫侯爽，和班長坐一塊，她也就冇畫線，其他同桌，也是男女坐一起，大部分都在桌子上劃線，就像朝韓的三八線一樣，現在用在了學校。
這種奇葩的現象一點都不奇怪，因為都怕對方多占位置，影響自己，就畫了線，隨大流，減少紛爭，其實埋下很多紛爭矛盾的種子，隻等有時候爆發，就無法收拾了。
侯爽不設防，她成績一般，在隻重視成績的班上，成績好什麼就好，成績好壞體現在記憶好壞上，隻要記得住，就能考得好，記性不好，就考不到，考不到成績不好，就一無是處。
不知道侯爽經曆了什麼，總之成績不是很好，她自然就仰慕浩楠。
浩楠突然發現她有一個漂亮的文具盒，這個讓浩楠想要據為己有，於是就百般討好她，讓她放鬆警惕。
等到她完全陶醉在幸福之中的時候，就可以下手拿到文具盒了。
都揹著雙肩揹包，從背後解開釦子不是難事。
排隊，然後開始慢慢往學校門口移動，一路走，一路唱歌，侯爽冇有注意到這個時候書包已經被浩楠悄悄解開。
浩楠剛接觸到文具盒，馬上感覺臉上火辣辣的，覺得這行為就是偷，自己就是一個賊。如果抓到，那不是太丟人了嗎？想到這裡，浩楠立馬放迴文具盒，扣上釦子，侯爽一點反應都冇有，看樣子，她差點損失一個漂亮的文具盒，她還渾然不知。
偷文具盒，浩楠心裡非常愧疚，不過，愧疚之後又慶幸自己比較清醒，犯罪進行了中止，有效地阻止了盜竊的成立。
就這樣，侯爽的文具盒差點易主，她不知情，還非常開心，不可能明知故意裝不知道，好讓浩楠成功，或者本來就想巴結巴結浩楠，他喜歡這個漂亮的文具盒就送給他好了，何必要偷呢？
侯爽開開心心地回家，她和浩楠同一個方向，不過，侯爽路上遇到她姐姐，就跟著她姐姐走回去了。
浩楠也回家。
一到家中，就發現桌子上放了一個文具盒，非常漂亮，上麵畫著的是孫悟空，手裡托著仙桃，正準備吃，文具盒上畫的栩栩如生，賞心悅目。
“你最近表現很好，你爸爸獎勵你一個文具盒。”浩楠的媽媽說。
“怎麼這樣浪費！我用舊的文具盒就行。怎麼又買新的？”浩楠問。
“你爸高興，看你冇有文具盒，那舊的是你姐姐不要的給你用，你還從來冇有買過新的文具盒呢！這次給你買一個，你爸希望你用上新的文具盒，就會如虎添翼，學習更加進步了。隻要成績好，咱家就有希望，到你功成名就了，你媽媽就不用給人打零工了，你看看，打零工的多慘，費力不討好，花了很多力氣盒時間，一天到晚也賺不到幾個錢，還不如人家做一個小時的。”浩楠的媽說。
-