第59章 學生的任務隻有學習17
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手機是南父南母整理女兒遺物時發現的，本打算和女兒其他的衣物一同收起來。
但南父南母對南某的死，感到痛心且自責。兩人覺得對南某不夠瞭解，便打算看看南某的手機，通過軟件，聊天等，去瞭解南某之前的生活學習狀態。
南母在翻看南某聊天軟件時，發現了一個被置頂的群，叫“學生的任務隻有學習”。
南母很難過，覺得女兒就是在這樣的高壓環境下，纔會得抑鬱，最後自殺身亡。
南母打開群聊天，想通過“學習群”，來瞭解南某之前的學習狀態。她點了999 ，這是南某還未閱讀的記錄。
猝不及防，一張血淋淋的圖片，映入南母的眼睛，嚇得她尖叫著，直接把手機扔了出去。
南父聽到南母的聲音，急忙從隔壁衝了進來。安撫住南母後，南父才撿起地上的手機，看到那張照片，南父就算有心理準備，也還是被嚇了一跳。
照片是對鏡自拍，上麵有一隻皮膚白皙的手臂，袖子被擼到肩膀處，整個上臂和下臂，全都佈滿了傷痕。其中一條新鮮的割痕，從上臂一直延伸到下臂，接近手腕處才停。整條傷口細長，深淺不一。
手臂微垂，傷口深的地方，有鮮血沿著手臂流淌而下，傷口淺的地方，放大後，也能看到冒出的血珠。整一個慘不忍睹。
烏父到底膽子更大些，驚嚇過後，就想到了南某身上的傷痕，兩者很相像。
於是，烏父慢慢往下翻看聊天記錄。發現這並不是女兒的班級群，更不是傳統意義上的學習群。
群裡的成員包括高一，高二，高三的，甚至來自不同的高中。群聊內容大多是吐槽，發泄情緒，並冇有涉及任何學習有關的內容。
群成員每天都會進行一個叫“敢不敢”的遊戲。這個遊戲就是把自殘的圖拍下來，發到群裡，每天進行此遊戲的人數不固定。看過群公告後，才知道，每天參加遊戲的人數，不能少於兩人。
烏父越往下翻越吃驚，突然看到有人提到了南某的死，看日期是1月26日晚上19：33發的。正是發現南某屍體的第二天。
【你們有人聽說了嗎？南島國際中學高三有人死了，據說死狀極慘，有冇有南島國際的人知道內幕的@群體成員】
【真的假的？彆嚇我啊】
【最近死很多人嗎？昨天我家隔壁小區，也死了人，放學時候路過，小區門口停著好幾輛警車呢】
【你說的是望龍小區嗎？】
【對，就是望龍小區】
【那你說的就是上麵說的那個南島國際的學生】
【我就是南島國際的，不過我是高二的，今天我們物理老師說，高三有個女生在家自殺了，就是望龍小區的】
【天哪！話說，你們南島國際不是全托嗎，這個時間怎麼會在家自殺】
【好像是生病請假了】
【那是為什麼自殺？】
【具體我也不清楚，下午學校還來了好些警察呢，高三年級的老師都被拉去問話了，高三今天下午集體自習，羨慕jpg.】
【冇有南島國際高三的在群裡嗎？出來說一下啊】
【估計這會兒都在補課吧，畢竟休息了一下午】
【這麼慘】
【當然了，我們學校管的可嚴了，全托啊，哪像你們彆的學校，每天放學都能回家】
【羨慕你就轉校啊，哈哈哈哈】
......一些廢話
時間到了晚上22：30，有南島國際高三年級的學生，出來發言了。
【我是南島國際高三的，今天下午放假，晚上在補課】
【終於有國際高三的冒泡了，有冇有什麼內幕】
【死的是高三一班的，我是二班的，就在我隔壁】
【我們上午剛聽說人冇了，下午警察就來問了，說裡麵可能有些蹊蹺，但主要問的是高三一班的人，所以具體也不太清楚】
【但告訴你們一個事，死的這人，大家應該都認識，就是@南南】
【什麼？是群裡的南南？？？】
【你說的真的假的】
【為什麼？怎麼可能是南南】
【@南南，你出來說句話啊，怎麼可能】
【@南南】
【@南南】
......一連串@南南
-【大家安靜，聽我說兩句】
-【我是南島國際中學高三一班的，告訴大家一個悲痛的訊息，的確是@南南冇了】
【怎麼會？】
【安靜，聽他說】
-【今天上午，班主任告訴我們，南南在家自殺了，下午警察就到班級來調查，我和南南平時走得近，也是被單獨提問的一個】
-【下麵我要說的事情很重要，大家一定不能跟任何人透露，認識南南這件事】
-【因為警察正在調查南南身上的傷痕】
-【南南的父母不相信南南會自殺，讓警察對南南進行了屍檢，南南身上的傷痕被髮現了，警察懷疑南南在學校被霸淩了，就對我們進行了查問】
-【我們都知道，南南的傷是玩遊戲纔有的，但是南南父母和警察都不知道，一旦被他們知道，“敢不敢”也會被他們知道，那個時候就違反了“敢不敢”規則】
【可是這次死了人啊】
【對啊，我們要是都不說，南南父母肯定很難受】
【那你們去說啊，說不定還會被當成殺害南南的凶手呢】
【不會吧】
群主【好了，大家安靜，聽我說】
群主【@南南這件事，我已經打聽清楚了，她是自己割腕自殺的，和我們群裡任何人都冇有關係，和“敢不敢”就更沒關係了。警察就算知道了她身上的傷痕怎麼來的，也改變不了她自殺的事實。根據“敢不敢”的規則，我們絕對不能透露給任何人這件事情。】
群主【你們想一下，但凡有人告訴了警察“敢不敢”的事情，那等待我們的就是，學校，家長都將知道“敢不敢”。當初我們成立這個群，玩這個遊戲，就是為了躲開家長，老師，釋放壓力。如果被知道了，你們有想過後果嗎？】
【我不說】
【我也不說】
【不說 1】
【不說】
......
群主【以後群內禁止討論有關@南南的事情，但南南作為我們的家人，我們也不能忘了她，等她喪禮的時候，我會代表全體群成員，去見南南最後一麵的】
（你被群主踢出了群聊）
後麵就看不到群聊天的內容了。
烏父看完這些聊天內容，整個人都渾渾噩噩的。
他想到女兒辦喪禮的時候，有個學生說是同學，還給女兒帶了花。當時冇有多想，現在想起來，應該就是這個群主。女兒辦喪禮那幾天，南島國際中學根本冇有放假，怎麼可能會有同學來送花。
烏父越想越氣，覺得就是這個群主害了自己的女兒。要不是群主建了這個群，女兒絕對不會去自殘，最後直接割腕自殺的。
烏父烏母為了找到這個群主，帶著手機去了警察局。
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