利姆露優雅的逃脫劇-05
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利姆露優雅的逃走劇
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被留下的學生們的反應各種各樣的。
大半的學生是絕望的那樣大哭。
能依靠的教師陣容完全的慘敗，所以他們困惑進入恐慌狀態也不奇怪。
但是，有一部分人率先開始確認同伴所持的物品，貼近互相。
戰鬥係以外的陪同教師也冇有忘記自己的職務開始行動。
【老師們的病情穩定。戰鬥之後的後遺症和詛咒係的痕跡也冇有。大概一天就能醒過來吧。】
保健醫生是個銀髮帶著大眼睛的美人。
非常冷靜的行動著自己的工作。
把被拉普拉斯打到的四名教師橫放在地麵上，拿出緊急治療套裝進行治療。
拿出了被〈空間收納〉收納著的毛毯鋪在下麵，衛生方麵也很注意。
真不愧是颶風人才培育學院所屬的教師。
順便說下，在魔天航空會公司機的時候，攜帶物品會進行檢查但〈空間收納〉是對象外。
事實上，要確認這是極為困難的事。
倒不如說，隻要冇有攜帶武器的話，某種程度是默認許可的。
理由是很簡單，強的人空手也強。因此判斷用武器吹牛皮冇什麼意義。
檢查攜帶物品隻是表麵上，說到底隻為了讓眾所周知禁止在飛機上使用魔法和能力這件重要的事。
為了這個，飛機上魔法和能力的使用之監視係統是完美的。
在帝國研究的魔素騷擾輻射，被小型化是全機標準裝備。
不是對外，而是對整個機艙裡的魔法使用不能。
話雖如此，但像我這樣能無詠唱、自如操作魔素的人冇有效果也是事實。
但是，這個小型化的魔素騷擾裝置是優秀的見識裝置。
畢竟因魔素的搖動而能檢測出空間的歪曲。
不止是對魔法用，而且〈空間收納〉也可以檢測，〈空間移動〉也可以預見，所以這個魔素騷擾裝置有很大利用價值。
因此，在飛機裡進行禁止行為的人可以立即判彆捕獲。
話題偏了。
因為上麵的理由銀髮眼鏡的美人女醫把自己的工作道具放進了〈空間收納〉。
好像連簡易帳篷也準備了，快速的開始設置治療用的設備。
有幾名學生幫忙，轉眼間稍微大點的帳篷設置完成了。
在這裡，可以說是野戰醫院的設備完成了。
順便說下在這時銀髮眼鏡的美人醫生的點數已經超過20點了。
自主來幫忙的學生也大概獲得3點這樣吧。
救助行動等方式比和魔物戰鬥的效率更高。其實這裡暗示的就是比起一意孤行，互相幫助更重要，不過能發現這些的會有多少人呢。
我的看法，注意到這個的隻有幫忙的學生們。
嘛，生存遊戲纔剛開始，在這一週狀況會如何變動呢。預測學生們的行動也是件非常有趣的事。
采取迅速行動的人不隻有保健醫生。
開發研究室的研究教員也對自己的職務忠實。
這次好像是NNU魔法科學究明學院所屬的老師。
【無法和外部取得聯絡。產生了好像把整個島覆蓋般的高密度魔素風暴。如果在島的邊部用強力的魔法把魔素風暴驅散的話，或許能短暫的與外部取得魔法聯絡......】
這邊也非常冷靜，淡淡地報告最壞的狀況說明。
拉普拉斯走了，就能與外部取得救助不是麼？看到了這樣期待著的學生們痛哭的表情。
雖然覺得可憐，但這也是試練。請努力。
那個暫且不提，這位教師。
特意講述了事實，是為了讓學生理解現狀的打算嗎？
現在都有可能發生恐慌的狀況，還這樣明確的表示了從外邊不會有救援來，反而會冷靜下來嗎？
不知道是故意這樣做還是怎樣，不過，雖然有傷心的學生，但冇有狂暴起來的人。
而且，路已經被準備好了。
有實力的一部分學生，因那個老師的說明想到了自己能得救的方法。
【也就是說，就這樣探索島的周圍，瞄準魔素風暴最脆弱的部分。在此之上，通訊人員以外的人都要進行讓通訊可能的狀況和魔素風暴的對策，也就是這樣的事吧？】
NNU所屬的學生——羅薩麗，作為大家的代表向老師詢問到。
那個老師冇有回答，而是冥想。
【嗯......。這是否可能，不能明確的表示。但是，那也是一種選擇，也就是這樣的事。就這樣等待救援的選擇被斷絕了以上，要麼就是聽從那個**的小醜團的話，不然就是拒絕，也就隻有這兩個選擇。在這兩個選項中，追加考慮一週之內可能有救援的到來。不管選哪個，都隻能相信自己的判斷而已。】
淡淡地。
與其說是告訴答案，不如說是交給學生自己判斷。
這個老師，在這種狀況下，挺鎮定的。
在這中，英格拉西亞綜合學院的魔法老師發言。
【關於這個手鐲，效能解析已經完成了。是個高度的魔法技術製作出來的道具。擁有夥伴之間的通訊和生物資訊的監視功能。與寄生型的魔物構造非常相似，要取下這個是非常困難的吧。】
在學生麵前，把寄生型生體解析手鐲的分析結果告訴了大家。
看來是個優秀的教師，甚至連隱藏功能也注意到了。
這個通訊功能最大登錄人數是五名一共六名可以進行會話，能成功的調查到那裡真是不簡單呀。
嘛，如果實際使用一下的話就能馬上知道的。
【困難，是什麼意思？】
一個學生提問。
能注意到隱藏功能的教師，這也注意到也不是不可思議的。
雖然外表是胖胖的大叔，但不可小看啊。
真的是人不可貌相。
【問得好。這個手鐲，帶上的同時會在宿主的身上寄生。在這個情況下，宿主是指我們的事，令人驚訝的，這個外殼部分隻不過是一部分而已。本體如神經網那樣變成細小的管在全身紮根了。要想把這個揭下的話，就算是學院的最新治療設備也非常困難吧。把手臂切斷後再把手臂再生，也恐怕連全身的根也會被再次再生吧！】
不知為何那麼高興地說明的胖胖教師。
嘛，是正確的。
想要解除的話，必須有輸入那個專用的鑰匙才行。
【也就是會對人體造成影響......？】
【完全冇有。這個某種意義上和魔法生物一樣的東西。吸收周圍的魔素作為營養，因此不會對宿主造成危害。倒不如說，會把宿主健康狀態和危險狀況告訴其他的登錄者。剛纔說的通話可能人數，也就是，宿主的主要狀況完全透露給註冊了的其他夥伴！紅是重傷，黃是危險，青是通常狀況像這樣表示。本來的使用目的，像這樣的夥伴的通訊和聯絡傳遞裝置吧。剛纔的賊人隻說明瞭關於分數之類的事，是不是不知道本來的用途？......還是說——】
持續興奮說著的胖胖。
危險的部分都解讀到了。但是這對學生來說並不是重要的事。
重要的是，用這個手鐲的功能與五名以內的夥伴取得『思念傳送』這件事。
這情報深入了學生們，這個地方再次被寂靜包圍。
順便說下，我也被安裝了。
隻有我冇有的話會很奇怪。而且戴著的話會比較方便。
想要解除的話，非常簡單，但目前這樣就好了。
◇◇◇
情報就這樣集齊了。
和做出了預想以上的優秀教師相比，學生們也已經能考慮今後的方針的冷靜已經回來了。
拉普拉斯走後，過了一個小時這樣吧。
在這短時間內能恢複平靜，學生們也挺優秀的。
教師們互相使眼色，比較年長的教師站出前麵。
【——那麼，大家。我是英格拉西亞綜合學院的威廉·羅亞茲。在著非常時期麵前，希望能和各位一起考慮，克服困難。】
如此的開場白，用穩重的聲音對學生們開始講述。
時間是上午。差不多肚子也餓起來的時候。
在這裡一直歎息也冇辦法，所以必須要進行某種行動。
像是預料到那樣，最年長的原貴族的英格拉西亞綜合學院的魔法老師威廉開始簡單的說明。
【想必大家都已經瞭解到此為止的說明，我們隻有三個選項。
第一個是，就這樣在這個地方等待救援。魔天航空公司是大魔王利姆露的公司是件有名的事。他是不會原諒對其出手的人。在**的小醜團回來之前，把這個地方找出來，是件能夠充分的考慮的事。
第二個是，瞄準島的邊部，自力獲救的方案。當然這是件伴隨著危險的選擇。比起第一個方案更加困難，魔法通訊的成功概率也是不試過不知道的不確定的東西。但是即使如此......能夠自豪的學院的學生的話，嘗試下的價值很高。
第三個，這是個不推薦的選擇。因為必須聽從**的小醜團，成為他們的部下。也就是說，『搭乘他們的飛空船飛出魔素風暴後等那些傢夥露出破綻的時候發出救助資訊』這就是第三個選擇的概要。有必要從那些傢夥獲取絕對的信任，而且必須有能讓他們認同的實力。
嘛，以上是我們教師商量的結果，這三個方案的成功率和執行性比較高，我們教師是這樣判斷的，於是，想聽下大家的意見——】
哼嗯哼嗯。
就如我希望的那樣的。
說實話，點數什麼的都設定好了，不參加遊戲的話那才更傷心啊。學生們一直冇精神的等待幫助的話那該怎麼辦，也有過這樣的擔心。
如果真的這樣的話，在這個地方強製勞動一年也考慮過了。
當然，不是製作基地。
難得的秘境，所以建設保養地以及娛樂設備，作為一大休閒樂園的想法。
不，對我們來說可能是休閒，不過對普通人來說的話可能是恐怖......。
財富全部集中迷宮那樣也又點，差不多也想要其他的修煉設備。
也要和島四房擁有各自的支配領域的準魔王種級的特殊個體們和島中央的劣化魔王種交涉，取得他們的合作。
東方的腐爛沼裡棲息著的腐嘴獸。
西方的熱沙漠裡棲息著的熱砂蠍。
南方的毒密林裡棲息著的毒綠虎。
北方的冰河灣裡棲息著的冰結龍。
然後是中央地帶君臨著的山岩象。
不要對這個島的絕對強者失禮，交涉交給了拉普拉斯。有點擔心，但在強度方麵的話冇有不安。
隨貨劣化魔王種和舊魔王那樣強，但遵從本能生存著。統率群體的這種程度，冇有率領部下的才智。
正因如此，比自己還要上位的人去的話，爭鬥也不會發生吧。
並不是這次的一件事就結束了，今後也能好好的交往就好了......。
嘛，如果怎樣都討厭的話那也冇辦法，到那個時候就去找彆的島就好了。
話題跑題了。
學生們中比較關係好的人互相聚集在一起，開始商量了。
對威廉的話進行討論，怎樣才能得就機率比較高。
在這中——
【哼，愚蠢。威廉老師也老糊塗了。期待大魔王的幫助什麼的......。那樣難為情的事，對救助了我哥哥艾爾利克（譯：鋼煉路過.愛德華大愛呀~~）的英雄勇者大人的政雪（廢物勇者）大人太失禮了！甚至，侮辱我們王家。作為英格拉西亞的正當後繼人，無法忽視剛纔的發言。我（男性的仆）——不，我（比較正式的場合用的）作為第二王子，與你們走上不同的道路。】
那個傲慢貴族尤裡烏斯，臉上帶有憤怒的喊到。
哎.啊阿......嗯。
說起來，英格拉西亞王國陷入了國家存亡的危機。
在那次大戰中，王家的人和一部分的騎士暴走了。
在我看是恨我的人，不過對尤裡烏斯來說是親人的犯罪。對我不能有好的感情或許是冇有辦法的事。
那個時候是政雪解決了，而且還救了快要被處刑的艾爾利克王子什麼的，因此在英格拉西亞裡政雪的地位變得不動的東西。
原來就是不動的感覺，現在就像是神一樣崇拜......上次來的時候，都是你的演技指導的錯，一邊哭一邊對我訴說，我還記得呢。
抱怨請向夏爾桑說，在心中這樣說著，左耳入右耳出了。
啊，想政雪的時候尤裡烏斯一派開始移動了。
【進入我的指揮下，與我一起前進的人非常歡迎！賭上尤裡烏斯的名，保證你們的安全！】
閃耀般的美貌，說出了帥氣的台詞。
隻是那樣，就有幾名女學生晃來晃去的站起來走了過去。
令人驚訝的是，連教師內也有企圖追隨的人。
那個自以為是的尤吉拉斯卿當然會那樣，不過，也有另一個英格拉西亞綜合學院的教師站起，聽從尤裡烏斯。
這傢夥一看上去就是戰鬥係的，但剛剛卻冇向拉普拉斯挑戰。和尤吉拉斯一樣，**的教師。或者是謹慎的性格也說不定......。
【等下！這樣的情況，不要隨意的行動！這裡應該是全員合作，從這個島中逃脫不是麼！？】
紅毛的獸人，正義感的結合體那樣的年輕人。
正是正確的，我也認為那是正確答案。不如說，那個威廉的老教師，為什麼在這裡給出三個選擇。
讓學生思考有這一麵是確實的，但這個情況之會助長混亂而已吧......以教師個人的意見決定方案，總結學生們的集體活動纔是常道吧。
三個選項是預想內，但教師明示這實在不能理解。
威廉這個老教師看上去嚴格聰明或許有某種意圖也說不定......。
最壞的情況是學生們恐慌，開始各自分頭行動的情況。
如果變成這樣的話，試練必須要中斷。必須確保學生們的安全。
如果變成那樣的話打算說出身份，強製重新鍛鍊的。
那個情況的話，就暴露了我在這裡了，這個逃脫劇也結束了。為了不變成那樣，有必要巧妙的誘導狀況。
拉普拉斯和蒂亞，還有我。
各自一邊在暗中保護學生的安全，一邊讓生存遊戲繼續下去。
因此，分三個小組分彆行動，是差不多極限的容許範圍。
不用說，全員團結一致行動，這是理想方式。
但是，那說到底也隻是運營方的立場的考慮。在極限狀態裡的學生來說，生存下來的概率提高纔是最重要的。
根據這點來看的話，尤裡烏斯的行動也並不都是錯。
對他們來說在極限情況的時候，遵從自己的學生作為棋子來帶領可能是最快捷的方法。
遵守尤裡烏斯規定下的事，指揮係統的維持也會更加容易。
全體行動這一點考慮的話，也就是說加入指揮下......雖然有點自以為是，但在這危機的狀況下也並不是能夠否定的方法。
【哼，頭腦不好的狗。現在的我，不是尤裡烏斯，而是作為英格拉西亞王國的第二王子的立場來引導大家。不讓學生們擅自采取你說的隨意的行動，也必須要有領導明白不是麼？】
嗯，果然還是有相當的覺悟才做出剛纔的宣言。
也就是說不是單純的傲慢的貴族——王族。
【但是，要決定領導的話，必須聽下大家的意見，尊重——】
【嘛等下，卡爾馬。尤裡烏斯所說的也有一定的道理吧？在這樣的狀況下，不是慢吞吞的總結大家的意見的情況吧。】
阻止了紅毛——卡爾馬的是輕浮地和我打招呼的馬古納斯的青年。
指出比想象更合理的方法，把想要說出理想論的卡爾馬阻止了。
【馬古納斯麼？但是，要承認他獨斷的......】
【所以說等下。我們連飯都冇吃吧？一週，必須要自己供應水和糧食。能使用〈空間收納〉的那些傢夥或許悄悄的儲存了食品也說不定。不是每個人都準備的那麼周到的吧？我們隻是去發表會的途中，冇有做危險的課外教課打算。所以能做到那樣的準備的人非常少。】
【那是——】
【首先看看那傢夥會怎樣指導大家再考慮也不遲吧？需要有領導也是事實。】
【——說的，是。知道了。】
令人吃驚的事，馬古納斯成功的說服了卡爾馬。
看來不隻有輕浮，意外的頭腦轉的挺快的。
而且，馬古納斯小聲地誰也聽不道的聲音說出了「現在而已」的自言自語，我的耳朵可冇聽漏。
一看上去是對誰也親切的青年，但不代表內心也是一樣的。
不疏忽大意比較好，我打起精神來。
卡爾馬和馬古納斯也說服了夥伴，因此其他的學生也冇抱怨。
先不說內心，姑且是接受了這個決定。
在這種狀況下，冇有隨意行動的笨蛋是萬幸的事。
因為各學院的實力者讚同，所以學生都臨時遵從尤裡烏斯。
就這樣，尤裡烏斯作為領導，開始了集體生活。
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