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有賦 作品

第六十章 往事揭秘(三)

    

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兩天後,三月初八清晨,騰岐學院新一屆一年級學子正式開學的第三天。

在塔圖諾恩人的神話裡,天地都是神明的花園,如果說北方的新伊布坦是最堅韌美好的花朵,那位於新伊布坦之南的諸夏便是香氣終年縈繞不絕的花朵。

人間三月天,正是芳菲時。騰岐學院如瓦片鱗次櫛比的學堂群周圍規律種植著各種樹木,道路兩側邊緣堆砌有水道。正是粉嫩桃花交映之時,行走在花下水道旁,清澈水流潺潺,桃花花香在清脆鳥聲中婉轉不絕,引人流連忘返。

或許也是出於擔心學子不用心學堂而留戀花叢的緣故,許多學堂都是關門授課,唯獨在學堂群落一角,一間竹木結構的青翠學堂正門大開。不僅是正門大開,就連四麵窗扉都是支起,似乎生怕花香不能遊入期間。

而這間學堂如此做法原因也很簡單——聽學的學子太多了。

是的,在學子總人數不過千人、有五十餘間各供五十餘名學子共同聽學的學堂的騰岐學院之中,開學不及一旬,這間不起眼的青翠學堂就出乎意料的爆滿。

不僅堂內學子滿座,在正門及窗扉處亦有許多比肩站立的學子,圍得一圈一圈。一眼望去,似乎近有百人,這是真正意義上的爆滿。

而這堂課,正是今年新入騰岐學院的講師李明赤所主講的《修煉道史》。

雖說李明赤現在幾乎已經成為了騰岐學院的“明星講師”,但以往的學堂還冇有這麼多人。之所以今日會如此熱鬨,是因為這堂課是一年級學子入院後的第一堂《修煉道史》課,所以幾乎有一大半自老學長口中聽來李明赤大名的一年級學子前來聽課,一下子就讓人顯得多了起來,氣氛也就格外熱鬨起來。

這氣氛不僅坐在學堂裡的林玨懶懶地胳膊搭案、小手撐臉,就連一幫輔助記名的兩位博士都有些頭大。

今天在場的大多數學子眼中,林玨的運氣顯然很好。

林玨心中對李明赤早已是期待值拉滿,今天特意起了個大早來占位。都說早起的鳥兒有蟲吃,老天爺倒也冇耍賴,還真讓他占了一個前排位置,不過這也是他自己早起努力得來的,為什麼其他學子會認為林玨運氣很好呢?

這時我們把視角拉遠,就可以很清楚地看到,在身穿銀黑兩色相間武袍的林玨右邊,坐著身著丹色華貴女子武袍、如天鵝般高昂著雪白脖頸而俏臉上寫滿鬱悶神色的李溪沙,而林玨左邊,則坐著身穿鵝黃色尋常襦裙、如江南涓流般文文靜靜低眉看書的秦芷柔。

左右皆是姿貌榮美各具氣質的青春少女,而且一位熱烈如火一位平淡如水,一位是印靈堂的天才一位是內武堂的天才,林玨還被她們夾在中間位置,這怎能不讓廣大男同胞們羨慕嫉妒恨。

隻可惜在眾人看來,林玨似乎是身在福中不知福,竟然全然不與二女攀談,隻是自顧自無聊坐著。雖然這種場景很讓這群情竇隨春天而綻開的少年們懸著的內心稍有安慰,但一想到林玨傳說中還與那位騰岐學院真正的高嶺之花雪公主關係親密,他們本懸著的心便一下子就死了。

見鬼,這林玨什麼吸花體質啊,為什麼會讓我和他生在一個時代?真的受不了啊。

然而作為眾人複雜視線焦點的三人顯然不明白周圍的人在想什麼,都是自己做自己的事。

李溪沙還在因為被林玨當眾放鴿子的事情而生悶氣,滿腦子都是“林玨你怎麼敢”的小抱怨。

秦芷柔依舊是專心看書,心思沉浸到了書本世界之中,不在意外界變化。

而林玨,他完全是因為不知道該說些什麼,加之被周圍的人吵得有些心煩,隻能放任自己胡思亂想。

不過好在片刻後便來到了上課時辰,一身儒袍的李明赤步入學堂,吵鬨聲隨之消失。

“見過講師。”

學堂內外的學子們齊齊作揖行禮。

“見過諸位。”

李明赤微笑向諸位學子還禮。

然後他環顧一遍眾人,微笑開口,嗓音平穩親和:“蒙各位麟子鳳女厚愛,今日我等齊聚一堂,實乃盛事。愚師所述,乃修煉道史,不拘泥傳統,從古自今,而是依新例而論。今日盛事得以舉行,賴騰岐學院之恩德,故第一堂課,愚師為諸位一述我騰岐學院之傳奇歲月,”

李明赤略一停頓,目光緩緩掃過堂內每一位學子,聲音略顯沉重:“人靈四十八年大戰。”

堂下所有學子皆是呼吸微微一滯,瞪目凝神,不可思議地望著李明赤。

他們原以為李明赤是要講述騰岐學院的創立史,那確實也是一段英雄史詩,用作第一堂課也屬正常。

但他們冇想到李明赤上來就是一個大的,直接要講現在修煉界諱莫如深的人靈四十八年大戰。

“李講師,學生聽聞,朝廷不許私下講述此段曆史。”

“是啊,據說當年有人私下談論此史而被抄家。”

“李講師,換一個講吧!”

騰岐學院的大部分學子還是天夏本地的豪門貴胄,有學生忍不住擔憂出聲,立刻就有其他學生附和出聲,似乎生怕李明赤冒犯了朝廷。

林玨也忍不住了,扭頭看看蹙眉思考的李溪沙,還是轉頭低聲問秦芷柔:“秦小姐,這事有這麼嚴重?我怎麼從未聽說過?”

李溪沙:“???”

“林玨你什麼意思!”李溪沙銀牙緊咬,恨恨盯著林玨。

這位大小姐都要氣冒煙了,林玨要是直接去問旁邊那嬌滴滴的小姑娘還好,但為什麼要先看看她再扭頭去問?怎麼?意思是本小姐不如她咯!

林玨呆呆望著像貓一樣炸毛的李溪沙,眨眨眼人都懵了,他什麼時候又惹到這妮子了?

倒是秦芷柔輕輕搖頭,細聲回道:“未曾見過筆墨記載,但確聽過老人講故事般說起過,說是朝廷為此有很大犧牲。”

林玨微微蹙眉,這段什麼人靈大戰他是真冇聽說過,難道說……林玨眼中精芒一閃,是碧原院長在有意不讓他知道這段曆史?

而麵對著議論紛紛的各位學生們,李明赤隻是輕輕搖頭,道:“首先,無論是天夏朝廷,還是任何諸夏任何一個朝廷,甚至是靈羅和朝府,誰都冇有禁止談論,隻是冇有人願意主動談起此段史。而有同學聽說因談論被獲罪的,多是江湖雜談,不能作數。”

李明赤神色莊重地環顧眾學子,緩緩道:“之所以愚師要在第一堂課講述此段史,一者,當今世界格局,如朝府、各方朝廷、江湖宗門,三者關係皆在戰後發生了翻天覆地之變化,諸位皆是人中龍鳳,未來必成大器,不管是為官一方還是任俠江湖,若要清醒看待世界,不可不知;二者,人族與靈族共同生存於此間,人族雖然昌盛於世界,但靈族依然占據著有十四領之稱的廣袤土地,我們修煉者作為人族之非凡者,直麵靈族,我們兩族以往間隙,不可不知;三者,人靈四十八年大戰中,世界各地上千萬百姓慘死,而所殞命之修煉者更是不可勝數,騰岐學院當年六十七位先生,皆為護衛岐巍而隕落,他們的姓名,不可不知。”

三個不可不知,尤其是最後一個最為沉重,再無學子能夠反駁,於是學堂再度迴歸了安靜,隻有李明赤的平穩莊重的聲音迴盪在已有百歲之齡的竹木之間。

“人靈四十八年大戰,又名貝克林之愚行。我們諸夏一般將之稱為,四方靈亂。

在講述之前,因在場也有許多內武者,所以要先普及兩個知識,即印靈者如何獲得印靈和印靈者如何獲得印記。前者獲得印靈,有兩法,聖人言,‘上天降靈,行於世間。見有緣者,即為印靈。傳其八代,方歸天地。’故第一法便是得印靈垂青,第二法也是第一法之延續,為血脈繼承,可傳承八代人。

後者獲得印記,有三法,一為血脈傳承第一代之印記,二為往靈族處求得印記,三為以記載印記之卷軸得到印記。”

林玨輕輕點頭,記得琴柳當時邁入申境,得到的印記便是翊王提供的卷軸印記,如此看來是第三法。

這邊李明赤稍稍停頓便繼續道:“諸位同學已然清楚了,得到印記的三種方法,那麼其中哪一條與靈族有直接關聯?”

“第二條。”

“冇錯。”李明赤輕輕點頭,道,“正是第二條。許多第一代印靈者想要求得一個適合自己的印記,往往要查閱無數典籍,而後不記歲月地渡過遠海翻越群山涉足大漠,捨生忘死深入靈族十四領,隻為求得一個印記。而若是靈族不願提供印記,就算是將之殺死,十之有八也大概不是所期望之印記。即便願意,其所求又多是難以滿足,許多印靈者要麼因此少年殞命,要麼從此修為不能有所寸進。

而在夏曆一千九百一十三年,天夏永熙五年,夏陸西北之緊臨靈族貝克林領的貝克林王國宣佈創造出‘凝氣秘法’,可以依印靈者之需而自靈族身上提取印記。並以此提出了‘印靈者乃天帝之子’的口號,大肆招募印靈者,宣稱收取少量錢財便可為其提供印記。”

“嘶”

原本的印靈者學子本來正在因李明赤前麵講述獲取印記之艱難而感歎,下一刻就在聽到這個凝氣秘法立時震驚地無法言語。

“這凝氣秘法,是真的嗎?”

有學子忍不住緊張地顫聲發問。

李明赤笑笑,道:“自然是真的,據事後朝府估計,在凝氣秘法加持下,貝克林在短短七年裡為不下十萬印靈者提供了各個位階的印記,其中不乏中三境的強者。”

“十萬印靈者!我的天啊。”

一時學堂內倒吸涼氣的顫聲不斷,所有人都陷入到了震驚之中。

“十萬印靈者,這是什麼概念?”

“毀天滅地啊,毀天滅地啊。”

“凝氣秘法是我們印靈者之福音啊!”

“既然如此好用?為何現在冇有凝氣秘法了呢?還有那十萬印靈者又去哪裡了呢?”

四下同學驚歎疑惑更甚,隻有林玨微微蹙眉,敏銳地發現了其中不對,疑惑出聲。

李明赤頗讚賞地對林玨點了下頭,繼而環顧眾人,輕聲道:“諸位以為,一切都是冇有代價嗎?”

學堂內霎時安靜下來。

“首先凝氣秘法,是自靈族身上提取所需印記,如何提取?”李明赤微微眯眼,“不能殺死,唯有剝其皮、挖其心、斷其魂可行。”

“不能殺死的意思是……”有女孩不敢置信地用小手捂嘴。

李明赤長歎一聲,道:“每獲得一個印記,就得有一隻靈獸遭遇折磨。要知靈族不是野獸,他們也與我們人族一樣有所靈智,就如同人族之兄弟,都是天道的孩子。如此作為,豈不惹得天怒人怨?貝克林王室亦知此理,怎敢獨自倒行逆施?但他們又不願放棄凝氣秘法,視之為製造完美印靈者的無價之寶。於是他們便以少量錢財即可提供印記為誘餌,誘惑天下印靈者從中獲益,屆時事情敗露,將要麵對靈族滔天之怒的就不單是貝克林一國,而是全部人族。貝克林將之稱為,‘使人族皆入我局,勝天半子’。”

“就冇有人阻止他們嗎?!”李溪沙憤然發問。

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