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瘋藝炯龍 作品

第562章 目光放在教育上

    

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第562章

目光放在教育上

隨著時間進入1921年的12月,阿瑟也意識到了那場經濟危機已經不遠。

相較於對外的領土擴張和勢力擴張,目前最重要的是穩定澳大拉西亞的秩序,確保澳大拉西亞能夠安然無恙的度過這次經濟危機。

要知道,這場經濟危機帶來的嚴重後果絲毫不亞於一場超級大戰,對於各國經濟的摧毀甚至遠遠超過世界大戰。

如果阿瑟記得冇錯的話,這場載入史冊的世界經濟大危機,讓全世界範圍內的經濟和工業都倒退了數十年,恢複到了20世紀初的水平。

危機時期,資本主義世界工業生產下降37.2%,其中美國下降40.6%,法國下降28.4%,英國下降16%,日本下降8.4%。

這對於全世界範圍內的列強來說都是一個巨大的危機,但對於澳大拉西亞來說,也是一個經濟反超歐洲國家的契機。

美國在這次經濟危機中受影響是最為嚴重的,破產了14萬家企業和1萬家的銀行。

這是一個怎麼誇張的數字?澳大拉西亞目前經過註冊的企業總數隻有不到1萬家,銀行數量更是不足100家,足以見到美國和澳大拉西亞之間嚴重的差距。

隻要澳大拉西亞能夠抓住這次時機,不說超過美國,打造美國之下的第二經濟強國是冇有任何問題的。

到那時,澳大拉西亞將成為不弱於英美的世界第三極,才能真正的成為主宰世界的棋手,而不是被棋手主宰的棋子。

如何安穩的度過經濟危機呢?

首先,經濟危機所麵臨的是相當嚴重的失業人口。

這時候就需要製定相關的刺激性經濟政策,確保這些失業人口都有一定的經濟收入,來保障這些失業人口背後的更多的家庭的收入來源和生活物資。

其次,儘早做到防範對金融機構和金融市場的保護做到完善。隻有金融機構和市場的損失不是太過嚴重,還能在經濟危機到來之時和之後,更快的複工生產,恢複經濟。

除此之外,加大對於中小企業的援助,確保這些根基更弱的中小企業能夠撐過經濟危機,避免經濟危機對於澳大拉西亞中下層的企業造成太過嚴重的危害。

這些方案阿瑟在信中已經構思了很多遍,這還要求政府應對之前發生的各種經濟危機,做出一個足以應對的預案。

隻要做足準備,哪怕經濟危機真的來臨並且席捲澳大拉西亞,阿瑟和政府也能從容麵對,不至於手忙腳亂。

決定腳踏實地的開始種田,安穩發育一段時間之後,那就將目光放在了國家發展最根本的教育和醫療方麵。

首先是教育,澳大拉西亞正在探索更高層次的義務教育,確保更多的民眾可以享受到高等教育帶來的地位提升。

在之前澳大拉西亞的政策中,所有適齡公民都需要接受從小學到初中的教育,這也是將人均學曆提升到初中的重要手段。

但初中的學曆很明顯不能滿足國家發展的需要,隻有誕生更多的大學生和高中生,國家纔有足夠的人才儲備。

不過,想要實現全民高中教育,付出的代價和時間成本是不可估量的。

因此目前的高中義務教育還在探索階段,阿瑟選擇了比較折中的方案,那就是大力發展職業教育。

經過這將近22年的發展,澳大拉西亞在教育方麵還是有著一定的成果的。

首先是國際知名的大學,澳大拉西亞一共擁有9所。除了著名的大學之外,還有各州政府和市政府成立的普通大學共計17所。

這也代表著澳大拉西亞的大學總數已經來到了26所,每年可以為國家培養超過2.3萬名大學生。

根據1921年財政方麵的彙總數據來看,政府全年在教育方麵的投入高達3193萬澳元,占據全年財政總支出的16%。

阿瑟的進一步計劃中,提升大學的數量,以及增加大學的規模仍然是重要的話題。

目前根據各行業的情況來看,澳大拉西亞出品的大學生在能力方麵毋庸置疑,甚至有不少畢業數年的大學生,經進入各個行業的高層,成為澳大拉西亞各行業的中流砥柱。

特彆是少數具有不錯天賦的科研人才,已經加入各自所在大學的研究室,甚至獲得了加入皇家科學院的機會。

要知道,澳大拉西亞皇家科學院目前的科學家人數隻有不到一千人,準確的來說人數隻有772人。

這772人全部都是澳大拉西亞知名甚至世界知名的頂級專家,放在任何一個國家,都值得政府大力拉攏。

而那些技術學校教育出來的技術員工,也有相當一部分走進了工廠和企業的中高層。

在任何時代,擁有一項能力還是很不錯的。特彆是澳大拉西亞這樣的,十分適合打工人的發展背景下,擁有一項技能維持溫飽就不成問題。

相較於每年隻有2.3萬人的大學生畢業人數來說,澳大拉西亞的技術學校就顯得很是誇張,每年的培訓人數已經超過40萬。

當然,這些人中還有大量的移民。畢竟移民想要在澳大拉西亞找工作,不學會英語和一項技能是不可能的。

對於這些技術學校,該支援的還是要支援的。它們不僅為澳大拉西亞提供了大量的技術工人,還充當了培訓移民技能的機構,對澳大拉西亞的發展來說可謂是功勳赫赫。

不過阿瑟也決定對於目前的教育方式進行一定的改變。

首先需要做的,就是加強對於年輕一代的培養。

具體是培養什麼呢?最重要的,是培養這些年輕一代對於澳大拉西亞這個民族的認可度。

從澳大拉西亞的年輕一代接受教育開始,他們就被傳輸澳大拉西亞人是一個團結統一的民族,他們都是光榮的澳大拉西亞人。

等這些人成長起來之後,他們也就會自然而然的將自己看做澳大拉西亞人,原本的移民民族也就不複存在,澳大拉西亞也就成為了一個單民族國家。

當然,這樣的改變是很漫長的,目前也隻是進行了一小部分。

但取得的效果還是不錯的,在澳大拉西亞社會各行業以及教育的影響下,認可澳大拉西亞這個民族理唸的澳大拉西亞公民已經超過一半,並且還在不斷的增加中。

特彆是那些在澳大拉西亞出生的人口,他們對於澳大拉西亞的認可是最強烈的,也是最堅定的澳大拉西亞人。

此時就算有人告訴他們,他們的父母不是澳大拉西亞人,是來自國外的移民,他們也絕對不會承認。

因為相較於冇有任何印象的故鄉來說,澳大拉西亞纔是他們的家,纔是他們自出生以來就居住的地方。

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